实验室现有高锰酸钾、氯酸钾、火柴、药匙、镊子、升降台及以下仪器，按要求填写下列空白或回答问题。
（1）选择可制取的气体所需要的仪器 （填序号）
（2）写出用上述所选仪器及药品制取气体时发生反应的表达式
（3）铁架台的一般用途是___________________
（4）若用上述药品及仪器组成的装置制取氧气，缺少的实验用品是① ，其作用是②_________________。甜甜同学画出了装置的部分仪器，请你将装置图缺少的用品补上，画出合理的实验过程装置图③；
（5）用上述实验制取的氧气，做铁丝在氧气中燃烧的性质实验时，实验前将细铁丝打磨，之后的操作是① ，在铁丝的下端系根火柴，点燃火柴，待② ，插入盛有氧气的集气瓶中。
科目：初中化学 来源：2016届江苏省徐州市九年级下学期二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
以下对化学知识的归纳，不完全正确的一组是
A | 通过灼烧闻气味能鉴别棉纤维和羊毛 利用蒸馏水可以区分氯化钠和硝酸铵 | B | 在原子中，核电荷数=中子数=质子数 在化学反应中，电子常充当重要的角色 |
C | 检验铵态氮肥常用熟石灰或氢氧化钠 检验二氧化硫可以用高锰酸钾溶液 | D | 氮气的化学性质稳定，常用作保护气 小苏打能与酸反应，可以治疗胃酸过多 |
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科目：初中化学 来源：2017届广东省茂名市九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：探究题
某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
（1）用文字表示铁丝在氧气中燃烧的化学反应： 。
（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50～70 | 300～550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97．8 | 883 | 约1400 |
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。
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科目：初中化学 来源：2017届广东省茂名市九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
下图所示的化学实验基本操作中，正确的是
A．倾倒液体 B．称量固体 C．检查气密性 D．加热液体
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科目：初中化学 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨第四十七中学八年级上期中化学卷（解析版） 题型：选择题
质量相等的两份氯酸钾①和②，向①中加入少量的二氧化锰，完全反应后， 收集到氧气的质量随加热时间变化的函数图象正确的是（ ）
A B C D
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科目：初中化学 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨第四十七中学八年级上期中化学卷（解析版） 题型：选择题
下列说法正确的是（ ）
A．由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应
B．工业制氧气的方法是分离液态空气，为分解反应
C．石蜡的燃烧属于氧化反应，但不属于化合反应
D．在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也不能燃烧
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科目：初中化学 来源：2017届四川省简阳市石板学区九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题
从氢气、二氧化碳、氮气、氧气、氦气五种气体中，按题意选择适当的物质填空。（写物质名称或符号均可，每小题只有一个正确答案）
①空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）
②光合作用的主要原料之一是（ ）
③可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是（ ）
④能使带火星的木条复燃的气体是（ ）
⑤具有可燃性的气体是（ ）
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列属于物理变化的是
A．用鲜牛奶和乳酸菌制酸牛奶 B．用糯米等原料做甜酒酿
C．用彩纸折幸运星 D．纸张燃烧
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