练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    19．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．
    （1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
    （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律．我不同意（填“同意”或“不同意”）小明的观点，因为所有的化学反应都遵循质量守恒定律．
    （3）小红同学按如图所示的装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．
    【提出问题】黄色固体是什么？
    【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．　
    【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
    【实验探究】请设计实验，验证猜想　
    实验操作实验现象结论
    取燃烧后的产物于试管中，加少量水，再将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察现象．试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝燃烧产物中含有Mg3N2
    【反思与交流】空气中N2的含量计远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释：氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易与氧气发生反应．并写镁与氮气反应的化学方程式：3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．

    分析 （1）根据镁条在空气中燃烧的反应原理书写化学方程式．
    （2）根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．
    （3）根据氮气的化学性质及氮化镁的化学性质分析解答．

    解答 解：（1）在点燃的条件下，镁与氧气反应生成氧化镁，反应的化学方程式是：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；
    （2）所有的化学变化都遵循质量守恒定律，镁燃烧是镁与空气中氧气等物质的反应，所以产物的质量大于反应物镁条的质量；
    （3）根据题干信息，可将生成的固体物质放入水中，检验是否产生氨气来进行判断；具体实验操作：将镁条燃烧的产物放在一只试管中，加入少量的蒸馏水，然后将一湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察现象；若看到红色的石蕊试纸变成蓝色，说明黄色固体为氮化镁；
    反思与交流：（1）氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易与氧气发生反应；
    （2）根据题意：镁与氮气反应生成氮化镁的化学方程式为：3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．
    故答案为：（1）2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；
    （2）不同意；所有的化学反应都遵循质量守恒定律；
    （3）实验探究：

    实验操作实验现象及结论
    湿润的红色石蕊试纸试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝
    反思与交流：（1）氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易与氧气发生反应；
    （2）3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．

    点评 在应用质量守恒定律时，一定要分清反应物和生成物，不能忽略气体物质的质量．验证质量守恒定律，条件的控制是关键，一般用密闭容器进行实验，称量前后容器的质量变化，还能结合反应物、生成物和反应条件正确书写方程式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
    【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
    【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
    【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
    （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；
    （2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是氢气．
    【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
    （1）小芳同学根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出生成物中含有水；
    （2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
    猜想①：该气体是CO2猜想②：该气体是CO．
    他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．

    Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）；
    Ⅱ．装置B中的现象是黑色固体变成红色固体．
    【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是没有处理尾气，处理的方法是点燃尾气，或利用塑料袋收集尾气．
    【拓展延伸】
    （1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是B．
    A．氨水             B．食醋      C．肥皂水          D．苏打水
    （2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是Na2CO3（只写一种）．
    （3）蚁酸在一定条件下分解的化学方程式为：HCOOH$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$ H2O+CO↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

    （1）写出指定仪器的名称：①试管，②集气瓶．
    （2）写出一个用C装置制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，你选择收集氧气的方法是（填序号，下同）D，因为氧气不易溶于水，还可以用E法收集；因为氧气氧气密度比空气大．
    （3）实验室用高猛酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有；?装入药品?检验气密性③收集气体④加热⑤停止加热 ⑥取出导气管，正确的操作顺序为D．
    A、①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
    （4）如果用双氧水制氧气，可用装置A做发生装置，A装置与B装置比较的优点是便于可知反应的速率，双氧水制氧气需要加入二氧化锰，二氧化锰在反应中发挥催化作用．
    （5）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置爆炸，你任为如图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A，如果用如图G收集乙炔气体，气体应从b（填a或b）进入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．生活中，甲烷和水在一定条件下反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示：根据微观示意图得出的结论中，正确的是（　　）
    A．甲和乙都是由分子构成的氧化物B．该反应属于复分解反应
    C．碳原子的化合价为+2价D．反应中甲丙的质量之比为4：7

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列各组中的物质属于同一类别（指酸、碱、盐、氧化物）的是（　　）
    A．纯碱 胆矾 硫酸钠B．烧碱 纯碱 熟石灰
    C．干冰 冰 金刚石D．氯化钙 氧化钙 硝酸钙

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．金属资源属于不可再生资源．某同学用同规格且光亮洁净无锈的铁钉进行了如图所示实验．

    （1）一段时间后，铁钉表面生锈的是甲（填“甲”、“乙”或“丙”）；由此可知，铁制品生锈的条件是铁与氧气、水充分接触．
    （2）实验丙中为什么要用“刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水”？除去水中溶解的氧气，使铁不能与氧气接触．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．pH=4的盐酸，如要使其pH升高，可向溶液中①加水、②加pH=0的盐酸、③加pH=2的盐酸、④加氨水，其中正确的是（　　）
    A．①②③④B．①③④C．②③④D．①④

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．依据如图所示，下列说法中，不正确的是（　　）
    A．化学反应前后原子个数不变B．原子是化学变化中的最小粒子
    C．分子、原子都可以构成物质D．原子不能保持物质化学性质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空．
    （1）用适当的数字和符号填空：
    ①二个钙离子2Ca2+；②三个硫酸根离子3SO42-；③一氧化氮中氮显+2价$\stackrel{+2}{N}$O．
    （2）写出符合下列要求的物质的化学式（只写一种）：
    ①最清洁燃料的是H2；②充入食品包装袋中可防腐的单质N2；
    ③属于化石燃料的是CH4；④能形成硫酸型酸雨的空气污染物SO2．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案