分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)铁离子带有三个单位的正电荷,2个铁离子就是在铁离子的前面加上数字2,故填:2Fe3+;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则三个二氧化碳分子可表示为:3CO2.故填:3CO2;
(3)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此n个铜原子表示为:nCu;故答案为:nCu;
(4)地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢;所以含量最多的非金属元素为氧元素.故填:O;
(5)甲烷是结构最简单的有机物,故填:CH4;
(6)铁是日常生活中应用最广泛的金属,故填:Fe.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在熟石灰改良后的土壤中,立即施用碳酸氢铵增加土壤的含氮量 | |
B. | 野外勘察在山谷内突降大雨,进入无名山洞避雨,应先做灯火试验 | |
C. | 除铁锈时需要配制稀硫酸,先将浓硫酸倒入容器中,再添加适量的水 | |
D. | 利用废弃的铁制容器,放入熟石灰和硫酸铜溶液配制波尔多液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 4.4g | B. | 8.8g | C. | 13.2g | D. | 17.6g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①变红,③不变红 | B. | ④变红,③不变红 | ||
C. | ①、④变红,②、③不变红 | D. | ④比①先变红,②、③不变红 |
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