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下列物质的用途是利用了它的物理性质的是(  )

 

A.

稀有气体可做霓虹灯

B.

氧气用于医疗急救

 

C.

氮气制成氨水等氮肥

D.

二氧化碳做光合作用的原料


考点:

化学性质与物理性质的差别及应用..

专题:

物质的变化与性质.

分析:

物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.

解答:

解:A、稀有气体可做霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出有色光的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.

B、氧气用于医疗急救,是利用了氧气能供给呼吸的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.

C、氮气制成氨水等氮肥,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.

D、二氧化碳做光合作用的原料,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.

故选A.

点评:

本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


给试管中的固体药品加热时,试管口应略__    __________倾斜;给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的__   _________。给酒精灯里添加酒精时,酒精的量不能超过酒精灯容积的___________,熄灭酒精灯时_____________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


请将体现下列实验操作目的的正确选项填在对应的横线上。

A.防止药品污染                          B.防止试管破裂

C.防止燃烧爆炸                          D.防止烫伤

(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热    ______;

(2)胶头滴管使用后,及时清洗并放在试管架上    _____;

(3)熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭    ______;

(4)给试管内固体加热时,试管口稍低于试管底    _____;

(5)给试管内的液体加热时,试管口不能对着人    _____

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科目:初中化学 来源: 题型:


下表列出了几种原子的构成。

原子种类

质子数

中子数

核外电子数

1

0

1

6

6

6

8

8

8

11

12

11

17

18

17

从上表中你能获得的信息有(内容不能重复):

(1)____________________________________________________________。

(2)_____________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关原子的叙述错误的是 (  )

A.原子能直接构成物质

B.任何原子的原子核内都含质子

C.决定原子质量大小的主要是质子和电子

D.原子总在不停地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列粒子(微粒)中不能直接构成物质的是(  )

 

A.

原子

B.

分子

C.

离子

D.

电子

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

 

A.

二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的

 

B.

二氧化碳是由碳和氧气混合而成的

 

C.

二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的

 

D.

一个二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图标中,属于中国国家节能标志的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


观察下面五种粒子的结构示意图并回答:

(1)A粒子在化学反应中易    (选填“得”或“失”)电子。

(2)图中表示阳离子的是     ,表示阴离子的是    

(3)A、E微粒间的相同点是   ,不同点是   

(4)某原子得到两个电子后与A原子具有相同的电子数,则该原子的核电荷数为    

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