【题目】某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后,如果生成0.2g氢气,该合金中的元素可能是
A、Zn和Fe B、Cu和Au C、Zn和Cu D、Mg和Al
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学对蜡烛的燃烧进行探究:
①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一;
②吹灭燃着的蜡烛,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二;
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三。
Ⅰ.操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是 ;
Ⅱ.操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是(填序号) ;
Ⅲ.该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的做法正确的是 (填序号)
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
Ⅳ.实验三,木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。
(1)若用混有MnO2的KClO3 固体制取O2,应选用发生装置 (填编号),应选用收集装置 或 (填编号),反应的化学方程式是 。
(2)若用100g 含杂质5%的石灰石和盐酸制取CO2(假设杂质不与盐酸反应,这些石灰石的体积为34cm3)。应选用发生装置 (填编号) , 反应的化学方程式是 , 其中CaCO3 与CO2 的质量比为 ,充分反应后最多能生成 gCO2。
(3)在实验室制取二氧化碳的研究中,进行了如下实验:
①若要研究盐酸的浓、稀对反应的影响,可选择实验甲与实验 对照(填编号)。
②除盐酸的浓稀外,上述实验研究的另一个影响反应因素是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用右图所示装置,
在常温下分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。
已知:白磷的着火点为40℃。
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时,发生反应的化学方程式为 。
(2) 实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是 ;推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是 。
(3)实验2中, 推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是 ;木炭由燃烧到熄灭再到集气瓶冷却一段时间的过程中,烧杯中的实验现象是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室配制100g 5%的氯化钠溶液,请回答下列问题。
(1)配制该溶液需要 g氯化钠固体。
(2)量取水时,需要用到下列仪器中的b和 (填字母序号,下同)。
a. 烧杯 b. 滴管 c. 玻璃棒 d. 20mL量筒 e. 100mL量筒
(3)称量氯化钠固体时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体,在托盘天平上已放25g的砝码,则天平上的游码位置应是下图的 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某含铁盐溶液能够在高浓度的碱性环境下长期稳定存在,且具有较强的灭菌消毒功能,该盐是一种绿色、无污染的净水剂,其化学式为Na2FeO3 。则其中铁元素的化合价是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于燃烧与灭火的说法,正确的是( )
A. 放在空气中的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物
B. 防止森林大火蔓延,开挖隔离带,是为了将可燃物与火隔离
C. 油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度
D. 住房失火,消防队员用水扑灭,是为了降低可燃物的着火点
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】孟非同学欲测定家中长期存放的标签上标注为“溶质质量分数为30%过氧化氢溶液”是否变质.他从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,取出该溶液51g,加入适量二氧化锰,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示.
(1)完全反应后生成氧气的质量为
(2)请通过计算判断该溶液是否变质。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com