人体必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等.它们在人体内虽然含量少,但对健康至关重要.
(1)图1是氟元素的原子结构示意图,其最外层电子数是 ;
(2)从图2可知硒元素的原子序数为 ;
(3)加碘盐所含KIO3中的I的化合价是 ;
(4)写出化学符号:①氟离子 ;②三个铁原子 ;③碘单质(双原子分子) ;
(5)葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)由 4 种元素组成,其中碳元素与氢元素的质量比为 11 ;
(6)硫酸亚铁是一种补铁剂,写出一个由铁单质获得硫酸亚铁的化学方程式: .
原子结构示意图与离子结构示意图;元素周期表的特点及其应用;化学式的书写及意义;有关元素化合价的计算;元素质量比的计算;化学符号及其周围数字的意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.菁优网版权所有 | |
专题: | 化学式的计算;化学用语和质量守恒定律. |
分析: | (1)根据氟元素的原子结构示意图,可知其最外层电子数; (2)根据元素周期表中小方格的信息可知硒元素的原子序数; (3)根据化合物中化合价代数和为0的原则解答; (4)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,才能熟练准确的解答此类题目. (5)根据葡萄糖酸锌化学式的俄含义、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答. (6)铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可. |
解答: | 解:(1)根据氟元素的原子结构示意图,可知其最外层电子数是7; (2)根据元素周期表中小方格的信息可知硒元素的原子序数使34; (3)设碘酸钾中碘元素的化合价为x. (+1)+x+(﹣2)×3=0 x=+5 (4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故①氟离子:F﹣, 原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以三个铁原子,就可表示为:3Fe; 碘属于非金属单质,(双原子分子)在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:I2; (5)葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的;其中氢元素和氧元素的质量比为(1×22):(16×14)=11:112. (6)铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,反应 的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu. 答案:(1)7; (2)34; (3)+5; (4)F﹣; 3Fe; I2; (5)4; 11:112; (6)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu. |
点评: | 本题难度不大,主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是( )
A.物质:CO2;所含杂质:O2;除去杂质的方法:通过灼热的铜网 |
B.物质:KOH溶液;所含杂质:K2CO3;除去杂质的方法:加入足量稀盐酸至不再产生气泡 |
C.物质:NaCl;所含杂质:CaCO3;除去杂质的方法:溶解、过滤、蒸发 |
D.物质:H2;所含杂质:H2O;除去杂质的方法:通过浓H2SO4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某品牌化肥尿素包装袋上部分信息见下图,请根据相关信息计算回答:
(1)尿素(化学式的化学式量为___________;
(2)一个尿素分子中所含原子数为___________;
(3)尿素中碳元素:氧元素:氮元素:氢元素的质量比为___________;
(4)尿素中氮元素的质量分数是多少?
(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
(5)判断该化肥属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。
(6)某农田计划施用上述品牌的尿素(化学式)100kg,但由于货源短缺,现改用硝酸铵(化学式NH4NO3),为保证含氮量相当,所需硝酸铵的质量是多少kg?写出计算过程。(注明:该小问属于附加题,可选做。)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
小李在化学实验技能考查中,完成“用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液
和碳酸钠溶液,并测碳酸钠溶液的pH”实验。
【实验一】小李取待测液甲、乙分别放置在试管①和②,再往两支试管中
滴入稀盐酸,观察实验现象。根据现象推知,乙为碳酸钠溶液。
(1)实验中,小李应观察到试管②的现象是__________________________________,
该试管中反应的化学方程式为_________________________________。
(2)老师指出:除盐酸外,还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液。请你选择一
种不属于酸的试剂,并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表。
选择的试剂 | 预期现象 | 反应的化学方程式 |
____________ | 一支试管无明显现象; 另一支试管________________ | _________________________ |
【实验二】小李用玻璃棒蘸取“实验一”后试管②中的溶液沾在pH试纸上,观察试纸颜
色变化并与标准比色卡对照,读出溶液的pH。小李的记录如下:
实验现象 | 结论 |
溶液沾在试纸上时,试纸缓慢地变色 | 与标准比色卡对比,Na2CO3溶液pH=3 |
(3)小李因操作错误,得出“Na2CO3溶液pH=3”的错误结论。指出小李操作错误之处。
答:_______________________________________________________________。
(4)指出小李记录的“实验现象”中不科学的地方。
答:_______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
“金银铜铁锡”俗称五金,相关叙述错误的是( )
| A. | 铁锅应用了铁的导热性 |
| B. | 金属银可与硝酸铜溶液发生置换反应 |
| C. | 金的化学性质最不活泼 |
| D. | 焊锡(锡铅合金)比锡熔点低 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验.
实验一:配制100g溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液.
(1)所需的氢氧化钠质量: g;
(2)称量时,氢氧化钠固体应放于天平 (填“左”或“右”)盘的烧杯内;量取的需的水(水的密度为1g/cm3),应选择的量筒的规格是 mL(选填“10”、“100”或“250”).
实验二:水的电解实验
用如图装置进行水的电解实验.已知氢氧化钠在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用.
(3)开始反应前a,b两管内都充满溶液.关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图所示,则a管下方导线应接电源的 极(填“正”或“负”).用 验证b管中的气体,写出电解水的化学方程式: .
(4)说明水是一种化合物的实验事实: .
(5)电解后溶液的溶质质量分数 10%(填“<”、“=”或“>”).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
我国自主开发长征系列运载火箭“长三丙”,其第三级火箭发动机采用的燃料是液态氢,助燃剂是液态氧,下列叙述不正确的是( )
| A. | 在相同条件下氢气密度比空气大 | B. | 液态氢燃烧不会造成环境污染 |
| C. | 氧气可以支持燃烧 | D. | 氢气变成液态氢是物理变化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
除去下列物质中的少量杂质,方法正确的是( )
选项 | 物质(杂质) | 除去杂质的方法 |
A | 氮气(氧气) | 经过灼热的铜网 |
B | 氯化钾(二氧化锰) | 加水溶解,过滤,洗涤干燥 |
C | 生石灰(碳酸钙) | 高温煅烧 |
D | 氢氧化钠溶液(碳酸钠) | 加适量的氯化钙溶液,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com