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下列关于二氧化碳的说法错误的是

A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B.干冰可用于人工降雨
C.二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用

C

解析试题分析:二氧化碳溶于水生成碳酸,所以二氧化碳可用于制碳酸类饮料,故A不符合题意;干冰是二氧化碳固体,干冰升华时吸收热量使温度降低,空气中的水蒸气液化,所以干冰可用于人工降雨,故B不符合题意;C.二氧化碳是一种无色无味无毒的气体,故选C;二氧化碳是植物光合作用的原料,故D不符合题意。
考点:二氧化碳的用途。

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科目:初中化学 来源:2013-2014上海市松江区第二学期月考试卷(解析版) 题型:选择题

能用于实验室制二氧化碳且符合启普发生器原理的装置是

 

 

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科目:初中化学 来源:2012-2014湖北省黄冈市中考化学6月适应性考试化学试卷(解析版) 题型:计算题

(5分)某同学欲测定草木灰中碳酸钾的含量,称取69g试样于烧杯中,加入29.2g稀盐酸恰好完全反应,充分反应后,称得混合物的总质量为93.8g(忽略二氧化碳的溶解对质量的影响)。请计算:(1)反应过程中产生的二氧化碳质量为_________g。(2)该草木灰试样中碳酸钾的质量分数。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(5分)有下列物质①氢气 ②铜丝 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥空气,其中属于混合物的是            (填序号,下同),属于化合物的是            ,
由原子直接构成的是                       ,属于氧化物的是            

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列有关二氧化碳的说法正确的是

A.二氧化碳固体可用于人工降雨 B.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料
C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是

A.大气层中CO2过多会造成“温室效应”
B.“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利
C.利用干冰可进行人工降雨
D.大气层中CO2越多,抵御紫外光作用越强

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

根据下图所示实验,不能得出的结论是

A.CO2不能燃烧B.CO2不支持燃烧
C.CO2密度比空气大D.蜡烛燃烧生成CO2和H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

现有甲、乙、丙三种金属,分别与空气和氧气反应,现象如下表所示:

 



空气
剧烈燃烧
变黑
变黑
氧气
更剧烈燃烧
变黑
剧烈燃烧
据以上信息,这三种金属活动性由强到弱的顺序是(  )
A.甲>丙>乙     B.甲>乙>丙      C.乙>丙>甲     D.丙>乙>甲

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

检验一种气体是否为二氧化碳的可靠方法是

A.通入紫色石蕊试液是否会变成红色
B.与等体积的空气比,看是否比空气重
C.燃着的木条伸入集气瓶内看是否熄灭
D.该气体无色无味,再通入澄清石灰水中,看是否变浑浊

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