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18.同学们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法,请利用下列装置回答相关问题.

(1)写出有标号仪器的名称:①锥形瓶,②长颈漏斗
(2)实验室制取CO2的化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若要控制反应的发生和停止,选用的发生装置是B.
(3)浓H2SO4具有强烈的吸水性,可作为干燥剂除去某些气体中的水份,如用装置C干燥CO2,则CO2应从a(填字母)端口通入.
(4)如用装置D收集CO2,则CO2应从c(填字母)端口通入,如何检验CO2是否收集满?把燃着的木条放在导管d端,若木条熄灭,则已集满
(5)装置E用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积,植物油的作用是防止二氧化碳溶于水.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据实验室制取二氧化碳的原理以及装置的特点来分析;
(3)干燥气体时,导管一般遵循长进短出的原则;
(4)二氧化碳的密度比空气大;
(5)二氧化碳能够溶于水.

解答 解:(1)①是锥形瓶,②是长颈漏斗;故填:锥形瓶;长颈漏斗;
(2)实验室选用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,装置B关闭活塞,则气体无法导出,在试管内聚集,压强变大,使液体沿着长颈漏斗上升,与固体分离,反应停止;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;
(3)如用装置C干燥CO2,则CO2应从a端口通入.故填:a.
(4)如用装置D收集CO2,由于二氧化碳的密度比空气大,则CO2应从c端口通入,验满时,把燃着的木条放在导管d端,若木条熄灭,则已集满.故填:c;把燃着的木条放在导管d端,若木条熄灭,则已集满;
(5)装置E用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积,植物油的作用是防止二氧化碳溶于水,从而使实验结果更精确.
故填:防止二氧化碳溶于水.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.小娜及学习小组的同学在老师的指导下对黄铜中的铜和锌的含量及性质展开了探究.
【查阅资料】
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3,AgCl 是一种白色沉淀,这个反应在化学上用于检验和鉴别氯离子.
【提出问题】测定黄铜中锌、铜的质量分数.
【实验原理及实验方案设计】(略).
Ⅰ【探究实验】
1、先将黄铜在热碱液中浸泡一段时间,以除去表面的油污,这属于物理变化(填物理变化和化学变化),然后再放在稀盐酸中浸泡片刻以除去表面的氧化物,用蒸馏水清洗干净,干燥,取少量研碎,称取质量为 a g.
2、将 a g 试样放入小烧杯中,加入足量稀盐酸,搅拌使其充分反应.
3、洗涤、干燥(请将此实验步骤补充完整).
4、计算出黄铜中锌和铜的质量分数.
Ⅱ【反思与评价】在步骤 1 中,若试样用蒸馏水洗涤之后,不干燥,则计算出合金中锌的质量分数将偏大(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)
Ⅲ【拓展探究】
1、重复【探究实验】步骤 1.
2、将 a g 试样放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液,并对滤液的组成进行探究.
(1)锌和硝酸盐溶液反应的化学方程式是Zn+2AgN03=Zn(N032+2Ag.
(2)同学们对蓝色滤液中所含的溶质做出多种猜想,其中只有两种猜想可能成立,这两种猜想是:
①溶质为硝酸锌和硝酸铜;②溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝酸银.
(3)设计一种实验方案来验证以上猜想取少量滤液于试管中,在滤液中插入一根铜丝,如果铜丝表面无变化,说明了溶液中无硝酸银,则猜想①成立;如果铜丝表面有银白色固体析出,说明了溶液中有硝酸银,则猜想②成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.“见著知微”是化学学科的重要特点之一.它是指通过实验现象的观察、思考和推论.建立起对微小的原子、分子的认识.下列不符合这一特点的是(  )
A.
          蔗糖溶解
B.
          电解水实验
C.
        测定空气里氧气含量
D.
    A烧杯中溶液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.丙氨酸(化学式C3H7O2N)具有预防肾结石、协助葡萄糖的代谢,有助缓和低血糖,改善身体能量的功效.下列关于丙氨酸说法正确的是(  )
A.一个丙氨酸分子中共含有13个原子
B.丙氨酸中氢元素的质量分数最大
C.一个丙氨酸分子中含有一个氧分子
D.丙氨酸中C、H、O、N三种原子的质量比为3:7:2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,试计算:
(1)求异黄酮的相对分子质量222;
(2)异黄酮中各元素的质量比为C:H:O=90:5:16;
(3)计算111g 异黄酮中含碳元素的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.水是生命之源,请回答下列有关水的问题.
为了检测湖水是软水还是硬水,可向水样中加入肥皂水震荡,生活中使硬水软化的一种最常用的方法是加热煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.某同学对蜡烛的燃烧进行探究:
①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一.
②再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二.、
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三.

(1)操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是烧杯中有氧气.
(2)操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳.你认为上述猜想有道理的是(填序号)B,理由是白烟具有可燃性.
(3)该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是C.
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最高.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.①大米②小麦③玉米④土豆⑤白菜⑥脐橙是常见的食品.这些物质中富含淀粉的是(  )
A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑥D.①③⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是(  )
A.
一定量的木炭在空气中完全燃烧
B.
在密闭容器中加热氧化汞
C.
加热两份质量相等的氯酸钾
D.
电解水产生的氢气和氧气的体积

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