下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（ ）
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A．反应前后分子的个数不变 B．生成物有三种
C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D．汞和氧气都由分子构成
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验方法中，不能达到实验目的是（）
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| A． | 用过滤的方法除去黄河水中的泥沙 |
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| B． | 用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体 |
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| C． | 用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3杂质 |
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| D． | 用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
除去物质中混有的少量杂质，下列各项所选试剂及操作方法不正确的是（）
| 序号 | 物质 | 杂质（少量） | 试剂和操作方法 |
| A | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入足量铁粉，过滤 |
| B | NaCl溶液 | Na2CO3溶液 | 加入适量BaCl2 溶液，过滤 |
| C | 铁粉 | 铜粉 | 加入足量稀硫酸，过滤 |
| D | CaCl2溶液 | 盐酸 | 加入足量石灰石，过滤 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图表示两种气体发生化学反应，其中相同的球代表同种原子。根据图示信息，下列说法正确的是
A. 该反应生成两种物质
B. 该反应是复分解反应
C. 化学反应前后原子的种类不变
D. 分子在化学变化中是不可分的
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科目：初中化学 来源： 题型：
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如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1︰3︰2，则从图示中获得的信息正确的是
A．生成物一定属于氧化物 B．原子种类在化学反应中发生了变化
C．该反应不可能是分解反应 D．乙分子中A与B的原子个数比为1∶2
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是某化学反应的微观示意图（
）
有关说法不正确的是
A、甲中的一个分子有桑原子构成
B、化学反应的实质是原子的重新组合
C、该反应可能是水的电解
D、该反应前后元素的化合价不变
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学是以实验为基础的科学，根据实验1、实验2回答下列问题：
（1）实验1的实验目的是__________________________________，当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是：________________________________，图中所示称量的质量是_______g。
（2）实验2中可观察到铜丝表面的现象：______________________________，可得出的结论是：__________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
探究蔗糖的元素组成:
提出问题:蔗糖是我们经常接触的一种食品,你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?
猜想:生活中,我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长,会变成褐色。因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或许还有其他元素。
【收集资料】(1)蔗糖属于有机化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是________(填“纯净物”或“混合物”)。有机化合物一般可以燃烧,受热容易分解,这都属于有机化合物的________性质(填“物
理”或“化学”)。
(2)________是化学变化中的最小粒子,因此,在化学反应前后,元素的种类______
__(填“变多”“不变”或“变少
”)。
【设计实验】(1)将蔗糖在氧气中点燃,分别用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,观察现象。
①上述实验能证明蔗糖中含有什么元素,如何证明?
__________________________________________________________________。
②利用燃烧实验能不能证明蔗糖中含有氧元素,为什么?
__________________________________________________________________。
(2)蔗糖隔绝空气加热时发生了分解,得到了黑色的炭,同时容器壁上有小水珠生成。此实验________(填“能”或“不能”)证明蔗糖中含有氧元素。
【实验结论】蔗糖是由______、______、______三种元素组成的(填元素符号)。
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