下列关于钠原子和钠离子的说法中,正确的是( )
A.它们的核外电子数相同
B.它们的性质完全相同
C.钠原子的质量比钠离子大得多
D.它们的质子数和中子数都相同
科目:初中化学 来源: 题型:
对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液),是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。对于其作用的下列几种叙述:①加速植物光合作用;②冬天有助于农作物“防冻”;③有利于改良碱性土壤,调节pH;④可促进土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正确的是 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.全部
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科目:初中化学 来源: 题型:
随着城镇化建设规模的不断扩大,资源利用与环境保护日益受到关注。
(1)水是人类最宝贵的自然资源,也是我们身边的一种重要物质。在净化雨水的实践活动中,小明用可乐瓶、吸管等物品自制了一个简易净水器(下图①所示)净化雨水,你认为下列水的感官性指标中的前两项是通过 (填写名称)吸附作用达到的。
①不得呈现异色,②不得有异嗅异味,③不得含有肉眼可见物,④水应清澈透明。
(2)在实验室用上图所示装置(如图②所示)探究水的组成时。当接通电源一段时间后,试管1、和试管2内分别得到无色气体,有关反应的化学方程式为 。由该实验可知水的组成元素是 (填写名称)。
(3)当今世界上有20亿人口面临淡水危机。为了解决这一危机,请你从保护资源和可持续发展的角度,提出两条切实可行建议 。
(4)化石燃料中的煤、石油、天然气是重要的不可再生资源,在它们当中属于气体燃料的是 ,其主要成分燃烧的化学方程式为 。
(5)为了使固体燃料能够得到充分的利用和节约能源,请结合固体燃料的实际应用和所学知识,提出一条具体措施 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。
(1)下列各种水中,属于纯净物的是____(填字母)。
A.汽水 B.矿泉水
C.蒸馏水 D.经过净化处理的自来水
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,因此人们常采用__ __的方法将硬水软化;
(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是__ __;
(4)自来水消毒过程发生的化学反应中有如下图所示的微观过程:
(表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)该反应中化合价发生变化的元素为____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下事实对应的解释错误的是( )
序号 | 事实 | 解释 |
A | 在花园中可闻到花香 | 分子在不断运动 |
B | 用肉眼不能直接观察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 50毫升水与50毫升乙醇混合,混合后总体积小于100毫升 | 分子之间有间隔 |
D | 冰受热变为水,水受热变为水蒸气 | 分子可以再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,回答下列问题。
(1)A、B、C中属于离子的是__ __(填写离子符号)。
(2)若D表示某元素的原子,则m=____,该元素的原子在化学反应中容易__ __(填“得到”或“失去”)电子。
(3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合价为___。
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科目:初中化学 来源: 题型:
将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中,下列叙述中正确的是( )
①铁钉表面产生气泡;②液体由无色逐渐变为浅绿色;
③铁钉的质量减轻;④液体的质量减轻。
A.②③ B.①②④
C.①②③ D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:
(1)步骤①中,金属X是 ,该反应的化学方程式为 ;
(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是 ;
(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是( )
A.水力发电 B.水作冷却剂 C.水作溶剂 D.电解水获得氢气
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