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    17．归纳、总结是重要的学习方法．下列说法中正确的是（　　）
    A．酸中一定含氧元素B．含氧的化合物一定是氧化物
    C．盐中一定含金属元素D．碱中一定含氢元素和氧元素

    分析 根据已有的物质的额概念结合物质的组成进行分析解答即可．

    解答 解：A、盐酸中不含有氧元素，错误；
    B、氯酸钾是含有氧元素的化合物，不是氧化物，错误；
    C、硝酸铵属于盐，其中不含有金属元素，错误；
    D、碱中含有氢氧根，一定含有氢元素和氧元素，正确；
    故选D．

    点评 本题考查的是物质分类的知识，掌握物质的组成是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．图1是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    （1）用图1的序号表示配制溶液的正确操作顺序为②⑤①④③．
    （2）操作③用玻璃棒搅拌的目的是加速氯化钠溶解．
    （3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图所示，游码标尺示数见右图，则需要量取水的体积是163.8（水的密度为1g/mL）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．从氢氧化钙、碳酸钙、碳酸氢钠、氧化钙、硝酸钾、氢氧化铝六种物质中，选择符合要求的物质的化学式填空
    （1）澄清石灰水的溶质是Ca（OH）2
    （2）可用于焙制糕点时的发酵粉的是NaHCO3
    （3）可用于治疗胃酸过多的是Al（OH）3（或NaHCO3）
    （4）能作干燥剂的物质是CaO
    （5）属于复合肥的是KNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀覆盖有一薄层铜的绝缘板，制成印刷电路板．人们为了从废腐蚀液（含有CuCl2、FeCl2和FeCl3）中回收铜，并重新得到FeCl3溶液，设计如下实验流程．（已知：2FeCl3+Fe═3FeCl2）

    （1）操作 ②、④的名称是过滤；
    （2）上述流程中，X的化学式为Fe，滤渣中所含的物质是Fe、Cu，步骤 ③中有关反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
    （3）在工业生产中，步骤⑥的通常做法是向B中通入氯气，而在实验室向B中滴加适量过氧化氢溶液，也可以达到相同的效果．工业完成步骤⑥的反应属于化合反应（填基本反应类型），实验室完成步骤⑥的化学方程式：2FeCl2+2HCl+H2O2═2FeCl3+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关燃料和燃烧的说法正确的是（　　）
    A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点
    B．在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料
    C．有发光、放热现象的一定是燃烧
    D．石油、乙醇均是可再生资源

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某同学将10%的过氧化钠溶液稀释到5%，并用所得溶液制取氧气．
    （1）稀释过氧化氢溶液时，需要四种仪器：烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒；
    （2）将40g10%的过氧化氢溶液稀释到5%，量取水时应选择B；
        A.20ml量筒  B.50ml量筒  C.100ml量筒  D.200ml量筒
    （3）若配得的过氧化氢溶液溶质质量分数小于5%，不可能的原因是C；
    A．量取水时，仰视读数    B.10%的过氧化氢溶液部分分解
    C．量取水时，俯视读数    D.10%的过氧化氢溶液向烧杯中倾倒时，倒洒
    （4）用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （5）氧气能用D装置收集，是因为氧气不易溶于水且不与水反应；
    （6）与A装置相比B装置的优点是随时添加液体药品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究．
    【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？

    【查阅资料】
    （1）6H2SO4（浓）+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑
    （2）SO2可使品红溶液的红色褪去
    【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产生可能有二氧化硫
    【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．
    请帮助小明完成下表：
    A中硫酸浓度　实验现象　A中生成气体成分
    　B中品红溶液　D中品红溶液　爆鸣实验
    　实验①　98%褪色　不褪色　无爆鸣声　只有SO2
    　实验②　45%　稍有褪色　不褪色　有爆鸣声二氧化硫和氢气
    　实验三③　25%不褪色　不褪色无爆鸣声　只有H2
    【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫
    【交流反思】
    （1）写出实验③中铁与硫酸溶液反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，写出实验②中发生爆鸣反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （2）实验①中C装置的作用是吸收二氧化硫气体．
    【拓展延伸】黄色的硫酸铁溶液加入过量铁粉，溶液变为浅绿色．写出化学方程式Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学就在我们身边，请从下列物质中选择适当的字母序号填空：A盐酸　B纯碱　C食盐　D氢氧化铜　E聚氯乙烯塑料等
    （1）人体胃液中含有的酸是A
    （2）候氏制碱法中的碱是B　　
    （3）“白色污染”物是指E　　
    （4）生活中常用作调料的是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（　　）
    A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体

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