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    17．如图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：
    （1）若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的a（填字母序号）
    a.8　　　　b.10　　　c.11　　　　　d.12
    （2）若B表示某原子的结构示意图，则y=7．

    分析 （1）当质子数＜核外电子数，为阴离子，进行分析解答．
    （2）根据当质子数=核外电子数，为原子，进行分析解答．

    解答 解：（1）当质子数＜核外电子数，为阴离子，若A是某阴离子的结构示意图，其核外电子数为2+8=10，则x＜10，a符合要求．
    （2）当质子数=核外电子数，为原子，B表示某原子的结构示意图，则17=2+8+y，y=7．
    故答案为：（1）a；（2）7．

    点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
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    7．下列物质的用途只是利用物理性质的是（　　）
    A．铜丝用来做导线B．氮气用来作保护气
    C．蜡烛用来作照明D．过氧化氢溶液用来制取氧气

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    8．袋装食品通常采用在食品袋内充入氮气，原因是能够防止食品变质．说明氮气具有不活泼性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．现有以下物质：a空气、b氧气、c食盐水、d蒸馏水、e自来水、f冰水共存物．其中属于混合物的是ace，属于纯净物的是bdf（填字母序号）；由此可以看出：纯净物是只由一种物质组成的物质；混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列属于纯净物的一组是（　　）
    ①冰水混合物     
    ②洁净的空气     
    ③液氧     
    ④稀有气体．
    A．①③B．②④C．①②D．③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
    【猜想】
    Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
    Ⅱ、CuO参与反应产生O2，反应前后质量好化学性质发生了改变；
    Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后_质量和化学性质不变．
    【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）能证明猜想Ⅲ成立的实验现象是：步骤③带火星木条复燃，步骤⑥CuO质量仍为0.2g，步骤?溶液中有大量气泡放出、带火星木条复燃．
    （2）步骤?的目的是证明氧化铜的化学性质在反应前后没有发生改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．将下列化学式中的原子团标出化合价
    CuSO4      NaNO3      CaCO3      NH4Cl      Mg（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质用途正确的是（　　）
    A．
    无土栽培的植物生长在营养液中    		B．
    铁制作导线
    C．
    用铝合金制人造骨    		D．
    用锡制灯丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法正确的是（　　）
    A．在化学反应中只有燃烧才能放热B．放出热量的反应都是化学反应
    C．有的物理变化也放出热量D．化学变化不可能吸收热量

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