【题目】下列有关溶液的特征说法正确的是
A.食盐水任意部分味道相同 B.氯化铁溶液为浅绿色
C.水不是混合物所以不是溶液 D.在溶液中进行反应时速度较快
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生为验证空气中氧气的体积分数,进行实验(如图所示).燃烧匙里盛燃着的足量的硫,反应结束,冷却后,打开C夹,水不沿导管进入A瓶.请回答:
(1)B容器的名称是_____.硫在A瓶中燃烧的文字表达式是_____;
(2)该实验失败的主要原因是_____;
(3)若不改变原装置,要使实验成功,你的改进意见是_____;
(4)若实验成功,进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的_____,由此可证明空气中氧气的体积分数约为_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质,低钠盐能预防高血压,碘盐能补充人体所需碘元素,工业上盐使用不当易使人中毒。
(1)氯化钠是由________(填“分子”或“原子”或“离子”)构成的;
(2)硫酸镁可以改变钠盐的“口味”,硫酸镁的化学式为______;
(3)碘盐中加了碘酸钾(KIO3),则KIO3中碘元素的化合价为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出有关反应的文字表达式(或化学符号表达式):
(1)红色的铜片在空气中加热变成黑色 __________________________
(2)氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气__________________________
(3)一种金属丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热 __________________________
(4)燃烧生成大量白烟的反应 _______________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中少量杂质的方法,正确的是
选项 | 气体 | 杂质 | 除杂方法 |
A | CO2 | CO | 通入氧气点燃 |
B | N2 | O2 | 通过灼热的铜网 |
C | Fe | Cu | 加入适量稀盐酸后过滤 |
D | KCl | KClO3 | 加二氧化锰加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。
【问题一】实验室制取氧气的原料的选择
在 KClO3、H2O、H2O2、NaCl 这些物质中寻找到制取氧气的原料,肯定不能作为原料的物质是________,
说出你的判断依据____________________________________________。
【问题二】设计实验发生装置和收集装置
以下是实验室制取气体可能用到的装置:
(1)写出编号仪器的名称①__________;②____________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气,可选择的装置组合为____________
(填字母);反应前后,二氧化锰在固体混合物中质量分数是________(“不变”或“变大”或“变小”)。
(3)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式为_____________________,该反应的基本反应类型是________。
(4)某同学用 C 装置收集的气体中混有空气,导致这一结果可能的原因是______________(写出一种即可);实验结束后,应先进行的操作是________。
甲.熄灭酒精灯 乙.导管从水槽中取出 丙.松开铁夹,移走试管
(5)若用D 装置收集氧气时,导管伸入到集气瓶底部的原因是___________,如用下图所示装置收集该气体,气体由_________端(填“a”或“b”)通往。
【问题三】计算制取一定量的氧气所需原料的量现要得到 19.2g 氧气,理论上需要分解______mol 的氯酸钾?(写出计算过程)
【进行分析与比较】
比较用过氧化氢和用氯酸钾制取氧气的方法,两者的共同点是________(填序号)
I.发生装置相同 II. 都可用二氧化锰作催化剂
III.反应的基本类型相同 VI. 完全反应后剩余固体成分相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学反应属于中和反应的是
A.CaO+H2O===Ca(OH)2 B.Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
C.H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O D.CuO+2HCl==CuCl2+H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是 ( )
A. 红磷、水、碘酒、胆矾 B. 水银、干冰、熟石灰、石油
C. 液氧、生石灰、稀硫酸、空气 D. 石墨、氧化铜、粗盐、天然气
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