在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验研究》课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如图甲）改进为新的实验装置（如图乙），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是
A、反应容积体积小，药品消耗少
B、装置简洁，减少了甲装置中导管引起的误差
C、白磷比红磷着火点高，使用安全
D、容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量
科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。取20g石灰石样品（假设杂质既不溶于水，也不与其他物质反应），向其中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，称得固液混合物的质量为113.4g。请回答下列问题：
（1）生成生成生成二氧化碳的质量是多少？
（2）该样品中碳酸钙的质
量分数是多少？
（3）向反应后的固液混合物中加入113.6g水，充分搅拌后过滤，得到只含一种溶质的不饱和溶液，则所得不饱和溶液中溶质的质量分数是多少？
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科目：初中化学 来源： 题型：
向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，待完全反应后，再过滤．下列情况不可能存在的是（ ）
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| A． | 滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+ |
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| B． | 滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+ |
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| C． | 滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Fe2+、Mg2+ |
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| D． | 滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Fe2+、Mg2+ |
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科目：初中化学 来源： 题型：
美国两位科学家利用碘元素，借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，获得了2012年诺贝尔化学奖。下图是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。请回答：
第⑴小题图 第⑵小题图 第⑶小题图
⑴由图一可知碘元素的相对原子质量是__________；
⑵下列与碘元素化学性质相似的是________
__（填字母）。
⑶在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，据此回答，碘酸钾中钾、碘、氧三种元素的原子个数比是__________，碘元素的质量分数是__________（计算结果精确到0.1%）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
“伐薪烧炭南山中”是白居易所写《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是
A、前者是物理变化，后者是化学变化 B、前者是化学变化，后者是物理变化
C、两者均为物理变化 D、两者均为化学变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
请用微观角度解释下列现象：
（1）给自行车轮胎打气________________________
（2）CO2和CO的化学性质不同_____________________________
（3）花香四溢____________________________
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