【题目】掌握化学用语和物质的分类是学习化学的基础,请按要求回答下列问题.
(1)填写下列表格
元素的原子序数 | 原子结构示意图 | 该元素简单离子符号 |
11 | ||
16 |
(2)将下列物质的化学式填写在对应类别空格上(注:未提供对应类别物质的,空格不填)
物质:金刚石,氮气,三氧化硫,氧化铝,硫酸镁,醋酸,氢氧化钾,铜,氦气
单质 | 氧化物 | ||
非金属单质 | 金属单质 | 金属氧化物 | 非金属氧化物 |
气体 |
|
|
③酸: ;碱: ;盐: .
【答案】
(1);Na+;;S2﹣
(2)N2 He;C;Al2O3;Cu;SO3;CH3COOH;KOH;MgSO4
【解析】解:(1)元素的原子序数是11的原子是钠原子,结构示意图是: ′,最外层电子数是1,小于4,易失去一个电子形成钠离子,符号为:Na+;元素的原子序数是16的原子是硫原子,结构示意图是
最外层电子数是6,大于4,易得到2个电子,形成硫离子,符号为:S2﹣ . 见下表
元素的原子序数 | 原子结构示意图 | 该元素简单离子符号 |
11 | Na+ | |
16 | S2﹣ |
;(2)由物质的组成可知,氮气和氦气属于非金属的气体单质;金刚石属于非金属的固体;铜属于金属单质;氧化铝属于金属氧化物;三氧化硫属于非金属氧化物;醋酸属于酸;氢氧化钾属于碱,硫酸镁俗语盐.所以填表如下:
故答为:见上表.
【考点精析】利用单质和化合物的判别和常见的氧化物、酸、碱和盐的判别对题目进行判断即可得到答案,需要熟知单质与化合物的区别:单质是由同一种元素组成的纯净物.只含有一种元素的物质,但必须是纯净物;化和物:是由不同种元素组成的纯净物;酸的通性:有腐蚀性,溶液程酸性,能与活泼金属,碱,某些盐和金属氧化物反应;碱的通性:有腐蚀性,溶液程碱性,能与某些金属,酸,某些盐和非金属氧化物反应;盐的通性:有些盐有微弱的腐蚀性,溶液的酸碱度根据盐的性质判定;氧化物.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的日常生产、生活都离不开水.
(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成(装置如图).其中一组同学用自制简易净水器(图①所示)净化池塘水,其中活性炭的作用是 , 净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是;
(2)实验②中通电一段时间后,试管b中产生的气体是(写化学式),该实验说明水是由组成的,该反应的方程式是;
(3)检验水是硬水还是软水,可用的物质是;生活中使硬水软化的一种常用方法是;
(4)下列生活中的做法不利于节约用水的是(多选).
a.洗菜的水用来浇花 b.未喝完的矿泉水随手倒掉
c.用不间断的流水冲洗碗筷 d.洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向154.7g一定质量分数的稀硫酸溶液中放入10.0g粗锌(含有不溶于稀硫酸的杂质),恰好完全反应,共收集到标准状况下的氢气2.24L.(锌的相对原子质量为65;标准状况下氢气的密度约为0.09g/L) 计算:(均保留1位小数)
(1)反应产生氢气的质量.
(2)反应结束后,过滤,滤渣的质量.
(3)反应后所得溶液的溶质质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关叙述中正确的是()
A. 空气中含量最多的气体是氧气,约占78%
B. 水、冰、干冰是同一种物质
C. 利用洗洁精的乳化作用来清除碗碟上沾有的油污
D. 我国铁矿资源十分丰富,废弃的钢铁制品根本不需回收
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是固体物质M在水中的溶解度曲线,已知A、B、C三点的坐标分别为A(t,10)、B(t,15)、C(t,5).请回答下列有关问题:
(1)图中A点表示的化学意义是 .
(2)t℃下,欲使C点对应溶液转变成为A点对应溶液,可采取的措施有(任答一点即可).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于电解水的叙述中错误的是
A. 为增强水的导电性,常在水中加入一定最的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B. 在水电解器中加满水,然后接通直流电源
C. 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元索组成的
D. 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
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