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【题目】下列基本实验操作的图示不正确的是(

A. 检查装置气密性 B. 量取液体

C. 稀释浓硫酸 D. 过滤

【答案】B

【解析】A、检查装置的气密性,组装好仪器后先将导管伸入水中,然后用手握试管,导管口有气泡冒出,证明装置的气密性好,正确;B、测定溶液pH的方法:用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液,滴在试纸上,呈现一定的颜色,然后和标准比色卡比较,读取pH,错误;C、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使热量及时扩散,防止酸液飞溅,切不可将水倒入硫酸中,正确;D、过滤时滤纸紧贴漏斗内壁,中间不留气泡,滤纸边缘低于漏斗口,倾倒液体时要用玻璃棒引流,液面不能高于滤纸边缘,玻璃棒紧靠三层滤纸处,漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁,正确。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。

(1)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示:

从微观角度看,B图表示:_____ (填化学符号);

②图中表示混合物的是____ (填字母序号)。

(2)如图是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图,请根据图示回答问题。

丙的化学式为_______ 甲乙反应的分子个数比为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:

(1)由实验一可得出燃烧的条件之一是_____

(2)实验二分别加热片刻观察到 A 棉球燃烧产生火焰,B 棉球不燃烧,由此得出燃 烧的条件之一是_____

(3)实验三观察到先熄灭的是______;由此得出燃 烧的条件之一是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映其对应关系的是

A. 加热一定质量的高锰酸钾

B. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液

C. 向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁

D. 浓硫酸敞口放在空气中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞,于是他和他的同学一起对这瓶氢氧化钠固体展开探究,请你与他们一起进行探究。

【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?

【猜想与假设】:①该氢氧化钠没有变质;②该氢氧化钠部分变质;③该氢氧化钠全部变质。

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。

【设计实验】取该氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A,进行如下实验:

实验步骤

实验现象

结论及解释

(1)取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的稀盐酸;

___________

猜想①不成立

(2)另取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的氯化钙溶液;

____________

反应的化学方程式为:

______________

(3)将步骤(2)所得的混合液静置,向上层清液中滴加无色的酚酞溶液。

溶液呈红色

猜想 ________ 成立

【反思与交流】

(4)久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) ___________________

【探索与拓展】为进一步探究氢氧化钠的变质程度,小明称取18.6 g氢氧化钠固体样品放入烧杯中,向其中逐滴加入稀盐酸,到不再产生气泡为止,共消耗稀盐酸100 g,反应后称得烧杯中溶液的质量为114.2 g。

(5)求该样品中碳酸钠的质量(要写出计算过程)。____________

(6)该氢氧化钠的变质程度(即变质的氢氧化钠占变质前的氢氧化钠的质量分数)为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线下列说法中正确的是( )

A. 当甲中含有少量乙时可以用降温结晶的方法提纯甲

B. 甲的溶解度大于乙的溶解度

C. t2℃时甲的溶液和乙的溶液溶质质量分数相等

D. t1℃时,50g 甲的饱和溶液中含有 15g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置。

(1)写出图乙中 a 仪器的名称_____

(2)欲使图甲装置生成二氧化碳气体的反应停止,所做的操作是_____它和乙 图中的_____(选填字母)装置作用原理相似

(3)该装置虚线框中应选用乙图中的_____(选填字母)装置来收集 CO2 气体要验 CO2 气体在水中的溶解性操作方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

(1)写出图中有标号仪器的名称:a是 ,b是

(2)小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是 (填装置序号),而小明认为该装置有一个小问题,请你帮助他: ;实验室用该方法制取氧气的化学方程式是:

(3)在装入药品前,应先进行的一项操作是:

(4)小强想用4.9g氯酸钾制取氧气,完全反应后理论上可以生成氧气的质量是_____克?

(5)小明要制取少量CO2,其反应原理是 (用化学方程式表示),他制取该气体的收集装置是(填装置序号) ,选用该装置的理由是

(6)C装置中a的作用是便于 。为了防止生成的气体从仪器a中逸出,必须使a仪器

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学中常见的仪器和装置,请认真观察后回答有关问题。

(1)B装置中仪器X的名称是_________

(2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,可选择的装置是________用高锰酸钾制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的(填序号)_______

①没有给试管均匀预热;②试管外壁潮湿;③试管口没有略微向下倾斜;④忘了在试管口加一团棉花;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥收集完氧气,先撤酒精灯;⑦高锰酸钾中混有可燃物

(3)实验室用熟石灰和氯化铵混合加热制取氨气,已知氨气易溶于水且密度比空气小,可选择的发生装置是_______,从环保角度分析,能否直接用C装置收集氨气______(不能”)

(4)实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同时检验二氧化碳。请按照气流从左到右方向,用仪器接口字母表示连接顺序_______;检验二氧化碳的化学反应方程式为________

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