归纳是学习化学常用的方法。下表中的知识归纳中完全正确的一组是( )
A | 安全常识 | B | 区分常见物质 |
天然气泄漏﹣立即打开换气扇 进入干枯的深井前﹣做灯火实验 海鲜防腐﹣用甲醛溶液浸泡 | 涤纶和羊毛纤维﹣点燃并闻气味 食盐和纯碱﹣观察颜色 NaOH和纯碱﹣酚酞溶液 | ||
C | 日常生活经验 | D | 燃烧与灭火以及原理 |
重金属盐中毒﹣食用蛋清、牛奶 制作疏松的蛋糕﹣加入小苏打 硬水软化﹣煮沸 | 油锅着火﹣用锅盖盖灭﹣隔绝氧气 房屋着火﹣用水灭火﹣降低可燃物的着火点 森林灭火﹣设置隔离带﹣隔离可燃物 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源:山东省泰安市岱岳区2018-2019学年八年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
没有化学科学的发展,就没有今日丰富多彩的世界。下列事实与化学没有密切联系的是
A. 新材料的研制 B. “神十”飞天轨道的设定
C. 农药、化肥的研制 D. 新能源的开发和利用
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科目:初中化学 来源:天津市部分区2019届九年级下学期第二次模拟练习化学试卷 题型:填空题
写出下列反应的化学方程式:
(1)镁在空气中燃烧_____;
(2)木炭还原氧化铜_____;
(3)盐酸和氢氧化钾反应_____.
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科目:初中化学 来源:天津市部分区2019届九年级下学期第二次模拟练习化学试卷 题型:单选题
形成酸雨的主要物质是( )
A. 二氧化硫和一氧化碳
B. 一氧化碳和二氧化碳
C. 甲烷和一氧化碳
D. 二氧化硫和二氧化氮
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科目:初中化学 来源:江苏省淮安市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:填空题
下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸钠 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
(1)由表中数据可知,氯化钠和碳酸钠都属于_____(填“易溶”、“可溶”或“难溶”)物质。
(2)在不改变溶质质量分数的前提下,将40℃时的碳酸钠不饱和溶液变成饱和溶液的方法是_____。
(3)氯化钠中混有少量的碳酸钠,提纯氯化钠可采用的操作步骤有下列几步,溶解、蒸发结晶、趁热过滤、洗涤、干燥,趁热过滤的目的是_____,洗涤时为了防止氯化钠因溶解而损耗,除用冷水洗涤外,最好用_____ (填试剂名称)对晶体进行洗涤。
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科目:初中化学 来源:江苏省淮安市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
根据反应事实能推导影响化学反应的因素,以下推理中错误的是( )
选项 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
A | 铁能与硫酸铜溶液反应,银不能与硫酸铜溶液反应 | 反应物的性质 |
B | 通常木炭充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳 | 反应温度 |
C | 硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈 | 反应物的浓度 |
D | 双氧水在常温下较难分解,加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:山东省德州市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:实验题
请结合如图回答问题。
(1)仪器②的名称:_____。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用装置_____(选填序号)和装置D组合,二氧化锰的作用是_____,若用B和D组合制取氧气,其反应的化学方程式为_____。
(3)实验室可用装置B或C制H2,C装置相对于B的优点有_____,用E装置收集H2,气体应从_____(选填“a”或“b”)端通入。若E中装满水,氢气从_____(选填“a”或“b”)端通入。
(4)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S等气体。欲获取纯净、干燥的CO2,设计实验如下:
查阅资料:I.H2S能与NaOH、CuSO4等物质反应。
Ⅱ.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
①装置甲中所盛试剂应选用_____(填字母)。
a浓硫酸 bNaOH溶液 c澄清石灰水 dCuSO4溶液
②装置丙的作用是_____。
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科目:初中化学 来源:山东省德州市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
对下列化学用语中数字“2”的含义描述准确的是( )
A. 2O﹣﹣“2”表示两个氧分子
B. 2NO﹣﹣“2”表示两个一氧化氮分子
C. Fe2+﹣﹣“2”表示铁元素的化合价为+2价
D. H2SO4﹣﹣“2”表示一个硫酸分子中有两个氢元素
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科目:初中化学 来源:山东省济南市商河县2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
正确的实验操作是学习化学和实验探究的基础和保证。下列图示实验操作中,正确的是( )
A. 闻药品气味
B. 液体的取用
C. 读出液体体积
D. 过滤
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