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    二氧化碳灭火器使用时，液态CO2立即变成CO2气体，喷洒在燃烧物火焰上灭火时，对此过程的有关解释错误的是（　　）
    A、CO2 降低了空气中氧气含量B、CO2由液体变气体时，从周围吸热C、CO2不能燃烧，也不支持燃烧D、CO2由液体变气体时，分子间的间隔变大
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、医用酒精B、不锈钢C、液态空气D、液氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人类必不可缺少的宝贵资源．下列是节水标识的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活密切相关，下列做法不合理的是（　　）
    A、
    在有如图标识的场所，我们必须严禁烟火，防止发生危险    		B、
    使用二氧化碳灭火器时，手一定要先握在钢瓶的木柄上    		C、
    用完如图标识的物品包装后，我们不要随意丢弃，放入指定回收位置    		D、
    在人群密集的地方，应该注意通风换气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图标中，表示“禁止烟火”的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    液态二氧化碳灭火器可用于扑灭档案资料室发生的火灾，下列说法错误的是（　　）
    A、液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料B、二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气C、液态二氧化碳汽化时吸热，降低了档案资料的着火点D、液态二氧化碳汽化后吸热，可降低档案资料的温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    扑灭图书馆、档案室的火灾，可用（　　）
    A、水B、液态二氧化碳灭火器C、泡沫灭火器D、液态氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
    （1）二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有
     

    A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料   
    B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
    C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
    （2）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议
     
    ．
    （3）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）目前，人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、
     
    和天然气，它们都属于
     
    （填“可再生”或“不可再生”）能源．
    （5）天然气中甲烷充分燃烧的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    海洋是巨大的资源宝库，为人类提供了宝贵的自然资源．
    （1）食用海鱼摄取的主要营养素是
     
    ．
    （2）我国化学科学家侯德榜创立的侯氏制碱法，就是以海水“晒盐”
    得到的氯化钠为原料，同时制得Na2CO3和NH4Cl产品．Na2CO3和
    NH4Cl的溶解度曲线如图1所示．回答下列问题：
    ①t1℃时，NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数
     
     Na2CO3饱和溶液的溶质质量分数（填“大于”“小于”“等于”之一）．
    ②若使NH4Cl溶液由不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采用的方法
    是
     
    ．
    ③t1℃时，一小试管内盛有Na2CO3的饱和溶液，试管底部还存有少许Na2CO3固体，将小试管放入盛有水的烧杯中（如图2所示），向烧杯中的水中加入一种固体物质X，发现小试管内的固体物质逐渐溶解，根据所学知识推断所加物质X可能是
     
    （填化学式），小试管内固体物质逐渐溶解原因是
     
    ．

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