A. | 分类回收垃圾 | B. | 使用太阳能路灯 | ||
C. | 开发氢能源电池客车 | D. | 直接排放废水 |
分析 节约能源、减少污染,就可以利于“清水蓝天”工程实施,如:对垃圾实行分类回收;加强生活污水处理;积极推广太阳能、风能、地热能及水能等系能源的使用,减少化石燃料的使用等.都是有利于“清水蓝天”工程实施的.
解答 解:A、分类回收垃圾,提高物质的利用率,减少环境污染,利于“清水蓝天”工程实施,故不符合题意;
B、太阳能是新能源,可有效减少环境污染,有利于“清水蓝天”工程实施,故不符合题意;
C、氢燃料是新能源,无污染,积极推广新能源,可以保护环境,有利于“清水蓝天”工程实施,故不符合题意;
D、直接排放废水,会对环境造成严重的污染,不利于“清水蓝天”工程实施,故符合题意.
故选D.
点评 环境的保护已经越来越受到社会的关注,与之相关的问题,也就成为中考的热点.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁是金属元素,原子序数为26,相对原子质量为58.85 | |
B. | 生铁和钢是常见的铁合金,它们的性质和铁完全相同 | |
C. | 铁在潮湿的空气中容易生锈,因此铁制品只能在真空中使用 | |
D. | 铁由原子构成,常温下为固体,原子之间紧密排列,没有空隙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 观察到的现象 |
①在试管中取少量硝酸银溶液,插入铝丝, | 表面有银白色固体生成 |
②在①所得的溶液中,插入铁丝, | 无明显现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化石燃料的燃烧 | B. | 海水吸收二氧化碳 | ||
C. | 动植物的呼吸作用 | D. | 绿色植物的光合作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应前后原子的种类没发生改变 | |
B. | 该反应前后各种元素的化合价都不变 | |
C. | 反应后分子总数减少,因此物质的总质量也减少 | |
D. | 该反应的化学方程式中甲、乙、丙的化学计量数之比是4:1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一氧化碳和二氧化碳──澄清石灰水 | B. | 软水和硬水──肥皂水 | ||
C. | 空气和氧气──带火星的木条 | D. | N2和CO2──燃着的木条 |
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