如图为铝的原子结构示意图,该元素的原子核外有_____个电子层,其化学性质比较活泼,在化学反应中易_____(填“得”或“失”)电子,形成_____(填“阴”或“阳”)离子,铝可以用作导线,是因为铝具有良好的________,此性质属于铝的_______性质(“物理”或“化学”),地壳中含量最多的非金属元素是_____元素。
科目:初中化学 来源:重庆南开融侨中学2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列物质在空气中的体积分数约为21%的是( )
A.氧气
B.稀有气体.
C.二氧化碳
D.氮气
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科目:初中化学 来源:2018-2019山东省临沂市罗庄区2018-2019学年九级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列选项中的两种物质,组成元素种类不相同的是( )
A.金刚石、石墨 B.水、双氧水 C.氧气、臭氧 D.冰、干冰
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科目:初中化学 来源:山东省威海市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
采用下列实验或方法不能达到目的的是
A.用CuO与适量NaOH溶液混合制取氢氧化铜固体
B.用互相刻划的方法区分黄铜和铜
C.用观察法区别导线中的金属是铜还是铝
D.用硫酸铜溶液鉴别稀盐酸和氢氧化钾溶液
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科目:初中化学 来源:贵州省2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
已知X元素的离子带两个单位正电荷,其核外电子数为a,核内中子数为b。
(1)列式计算X元素原子的相对原子质量________________。
(2)若此元素元素符号为Ca,请画出此元素原子结构示意图________________。
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科目:初中化学 来源:贵州省2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
若一个碳12原子的实际质量为mg,则实际质量为ng的原子的相对原子质量为( )
A.12n/m B.12m/n C.n/12m D.m/12n
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科目:初中化学 来源:山东省青州市2017-2018学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。
(1)请写出镁条燃烧的化学方程式_________。
(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量 守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是:_________。
(3)小红按如图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。
(提出问题)黄色固体是什么?
(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁与水剧烈反应产生氢氧化镁和一种气体,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
(做出猜想)黄色固体是Mg3N2
(实验探究)设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象及结论 |
取少量黄色固体于试管中,加入适量的水,并将 湿润的红色石蕊试纸放在试管口 | 现象:________ 反应方程式:_______ |
(反思交流)①氮化镁中氮元素的化合价是_______;
②空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是:_______;
③同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧,于是对燃烧条件又有了新的认识:_______。
(拓展应用)镁能在二氧化碳气体中燃烧,化学方程式为2Mg+CO22MgO+C,下列关于这个反应的说法中,错误的是_____
A金属镁着火能用泡沫灭火器扑救
B在一般情况下,二氧化碳不能支持其它物质燃烧,却可以支持镁的燃烧
C该反应为放热反应
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科目:初中化学 来源:山东省青州市2017-2018学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列关于H2SO4性质描述中,不属于酸的通性的是
A.使紫色石蕊溶液变红
B.与NaOH发生中和反应
C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑
D.与Mg反应放出氢气
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科目:初中化学 来源:广东省茂名市十校联考2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷(A) 题型:单选题
下列叙述完全符合质量守恒定律的是( )
A.水结成冰前后,质量保持不变
B.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质间的质量关系,与微观过程无关。
C.镁条燃烧后固体质量增加,故质量守恒定律不是普遍规律
D.1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳
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