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【题目】已知盐酸、硫酸与氢氧化钠、氢氧化钾反应生成的盐的水溶液显中性。现将某蓝色晶体A溶入某一无色中性溶液中,按下图所示过程进行实验:

1)无色中性溶液是含有一种溶质的溶液,则其溶质是_____(填化学式);B溶液中溶质的化学式为_____

2)写出有色液体与C溶液反应的化学方程式:_____

【答案】Na2SO4(或NaCl BaCl2 CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaCl

【解析】

1)因为实验最后得到的是氯化钠溶液,若无色中性溶液是含有一种溶质的溶液,则根据元素守恒和物质的转化可知,该溶液中的阳离子只能是钠离子,而阴离子可以是硫酸根离子或氯离子,所以溶液中的溶质是:Na2SO4(或NaCl); 因为实验最后得到的是氯化钠溶液和蓝色的氢氧化铜沉淀,所以有色液体是氯化铜溶液,因此B溶液中的阴离子一定只能是氯离子,而蓝色液体和B溶液反应生成白色沉淀,因为蓝色液体中含有铜离子,反应后得到的溶液中含有氯离子,所以白色沉淀不可能是碳酸盐和氯化银,也不可能是碱,只能是硫酸钡(初中阶段一般不考虑硫酸铅),故蓝色溶液中一定含有硫酸铜,B溶液中溶质的化学式为:BaCl2

2)根据实验最后得到的是氯化钠溶液和蓝色的氢氧化铜沉淀,可以推出有色液体是氯化铜溶液,C溶液是氢氧化钠溶液,氯化铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,反应的化学方程式是:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaCl

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们在探究金属的物理性质和某些化学性质时,有如下操作:

1)图A,标号a的仪器名称是_____;用仪器a夹着铜丝对铜丝一端加热一段时间,用手触摸未加热端感觉到铜丝发烫。据此可得出的结论是______

2)图B的实验目的是______

3)图C中,把铝丝放入稀硫酸中刚开始没看到气泡产生,其原因是_______

4)图D中反应的化学方程式为______,如果要比较铝、铜、银三种金属的活动性强弱,在图CD的基础上,还需补充的实验是________(写出操作方法)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对比是重要的实验探究方法。

1)实验一的目的是探究MnO2对双氧水_____

2)实验二探究铁生锈的条件,支持O2是生锈必要条件的证据是_____

3)查阅资料知:铜在潮湿空气中生锈时发生的反应是: ,反应的质量比: 128: 32: 44: 18: 222,仿照实验二设计实验三探究铜生锈的条件(试管容积为20mL

①实验INaOH浓溶液的作用是_____(用化学方程式表示)。

②实验试管中控制的量是_____ (填化学式)。

③通过_____(填序号)两个实验对比,得出铜生锈一定与O2有关。

4 [反思与评价]拉瓦锡用Hg慢慢消耗O2比较准确地测出空气中的O2的体积分数约为五分之一。综合分析实验二、三可知:若将实验二中的铁丝换为足量铜丝,不能达到同样的目的,理由是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一种自生氧防毒面具,其使用的生氧剂的主要成分是KO2。某研究小组取100 g生氧剂放入装置A中,加入足量水使之充分反应(4KO2+2H2O=4KOH+3O2),测定反应前后装置A的总质量。他们进行了三次实验,测定结果如下:

测定序号

1

2

3

平均值

反应前装置A总质量(g

400.1

400.2

399.7

400.0

反应后装置A总质量(g

376.1

376.1

375.8

376.0

请根据上述实验结果计算:(假设杂质不含钾元素且不与水反应)

1100 g 生氧剂与水反应生成的氧气质量;

2)生氧剂中含钾元素的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学方程式表示下列事实

1)纯净的氢气在空气中燃烧:_____

2)服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症:_____

3)向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水:_____

4)锻烧石灰石制取生石灰:_____

5)实验室用高锰酸钾制备氧气:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验不能达到实验目的的是

A.鉴别氯化钾和氯化铵

B.探究可燃物的燃烧条件

C.探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

D.探究铁生锈的条件

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在拓展性课程活动中,小鑫利用以下常见物品验证酸的一些性质。

[实验物品]白醋(3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、纯碱。

[查阅资料]牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。

[实验探究]

实验序号

实验操作

实验现象

实验结论或解释

将牵牛花汁液滴人白醋中

溶液显红色

白醋显____(填“酸”“中”或“碱”)性。

将足量的白醋加入放有铁钉的试管中

没有看到明显的气泡产生

/

在鸡蛋壳上滴加白醋,将产生的气体通入澄清石灰水中

有气泡产生,澄清石灰水变浑浊

写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式:____

向白醋中加入纯碱

有气泡冒出

白醋能与碱反应

[交流与评价]

1)小鑫对实验二中的现象很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关。

要验证与酸的浓度有关,应选择下列试剂中的_____________(填字母)

A 3%的盐酸 B 5%的醋酸 C 5%的盐酸

2)小鑫想利用pH试纸进一步测定白醋的酸碱度,具体操作方法是____________________

3)小露认为实验四不能得到“白醋能与碱反应”的结论,理由是_________________

[实验验证]小露利用已有物品验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计。

步骤

操作

现象

1

将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌后静置

放出大量的热

2

取步骤1中的上层清液,先加入牵牛花汁液,再逐滴滴加白醋至过量

___________

[反思总结]科学来源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中ABCD 是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题:

1)图中ABCD四种粒子共表示_____________ 种元素。

2)图中ABCD四种粒子中具有相对稳定结构的是___________________

3ABCD中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_______________

4)晶体硅是制造半导体芯片的原料,如图是硅原子的结构示意图,图中x的值是__________

5)硅元素的化学性质与 ABCD ______________(填字母序号)对应的元素的化学性质相似。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是硝酸钾的溶解度曲线。

1)欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,在浓度不变的情况下变成饱和溶液,可采取的方法是_____

2)小明在20℃时进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是_____

A ④中溶质的质量分数最大 B ②⑤中溶质的质量分数相等

C ①③④中没有固体存在 D ②④⑤的溶液为饱和溶液

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