【题目】已知盐酸、硫酸与氢氧化钠、氢氧化钾反应生成的盐的水溶液显中性。现将某蓝色晶体A溶入某一无色中性溶液中,按下图所示过程进行实验:
(1)无色中性溶液是含有一种溶质的溶液,则其溶质是_____(填化学式);B溶液中溶质的化学式为_____。
(2)写出有色液体与C溶液反应的化学方程式:_____。
【答案】Na2SO4(或NaCl) BaCl2 CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl
【解析】
(1)因为实验最后得到的是氯化钠溶液,若无色中性溶液是含有一种溶质的溶液,则根据元素守恒和物质的转化可知,该溶液中的阳离子只能是钠离子,而阴离子可以是硫酸根离子或氯离子,所以溶液中的溶质是:Na2SO4(或NaCl); 因为实验最后得到的是氯化钠溶液和蓝色的氢氧化铜沉淀,所以有色液体是氯化铜溶液,因此B溶液中的阴离子一定只能是氯离子,而蓝色液体和B溶液反应生成白色沉淀,因为蓝色液体中含有铜离子,反应后得到的溶液中含有氯离子,所以白色沉淀不可能是碳酸盐和氯化银,也不可能是碱,只能是硫酸钡(初中阶段一般不考虑硫酸铅),故蓝色溶液中一定含有硫酸铜,B溶液中溶质的化学式为:BaCl2。
(2)根据实验最后得到的是氯化钠溶液和蓝色的氢氧化铜沉淀,可以推出有色液体是氯化铜溶液,C溶液是氢氧化钠溶液,氯化铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,反应的化学方程式是:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl。
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【题目】同学们在探究金属的物理性质和某些化学性质时,有如下操作:
(1)图A中,标号a的仪器名称是_____;用仪器a夹着铜丝对铜丝一端加热一段时间,用手触摸未加热端感觉到铜丝发烫。据此可得出的结论是______。
(2)图B的实验目的是______。
(3)图C中,把铝丝放入稀硫酸中刚开始没看到气泡产生,其原因是_______。
(4)图D中反应的化学方程式为______,如果要比较铝、铜、银三种金属的活动性强弱,在图C、D的基础上,还需补充的实验是________(写出操作方法)。
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【题目】对比是重要的实验探究方法。
(1)实验一的目的是探究MnO2对双氧水_____;
(2)实验二探究铁生锈的条件,支持O2是生锈必要条件的证据是_____;
(3)查阅资料知:铜在潮湿空气中生锈时发生的反应是: ,反应的质量比: 128: 32: 44: 18: 222,仿照实验二设计实验三探究铜生锈的条件(试管容积为20mL)
①实验I中NaOH浓溶液的作用是_____(用化学方程式表示)。
②实验Ⅲ试管中控制的量是_____ (填化学式)。
③通过_____(填序号)两个实验对比,得出铜生锈一定与O2有关。
(4) [反思与评价]拉瓦锡用Hg慢慢消耗O2比较准确地测出空气中的O2的体积分数约为五分之一。综合分析实验二、三可知:若将实验二中的铁丝换为足量铜丝,不能达到同样的目的,理由是_____。
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【题目】有一种自生氧防毒面具,其使用的生氧剂的主要成分是KO2。某研究小组取100 g生氧剂放入装置A中,加入足量水使之充分反应(4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑),测定反应前后装置A的总质量。他们进行了三次实验,测定结果如下:
测定序号 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 平均值 |
反应前装置A总质量(g) | 400.1 | 400.2 | 399.7 | 400.0 |
反应后装置A总质量(g) | 376.1 | 376.1 | 375.8 | 376.0 |
请根据上述实验结果计算:(假设杂质不含钾元素且不与水反应)
(1)100 g 生氧剂与水反应生成的氧气质量;
(2)生氧剂中含钾元素的质量分数。
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【题目】用化学方程式表示下列事实
(1)纯净的氢气在空气中燃烧:_____。
(2)服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症:_____。
(3)向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水:_____。
(4)锻烧石灰石制取生石灰:_____。
(5)实验室用高锰酸钾制备氧气:_____。
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【题目】在拓展性课程活动中,小鑫利用以下常见物品验证酸的一些性质。
[实验物品]白醋(含3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、纯碱。
[查阅资料]牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。
[实验探究]
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或解释 |
一 | 将牵牛花汁液滴人白醋中 | 溶液显红色 | 白醋显____(填“酸”“中”或“碱”)性。 |
二 | 将足量的白醋加入放有铁钉的试管中 | 没有看到明显的气泡产生 | / |
三 | 在鸡蛋壳上滴加白醋,将产生的气体通入澄清石灰水中 | 有气泡产生,澄清石灰水变浑浊 | 写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式:____ |
四 | 向白醋中加入纯碱 | 有气泡冒出 | 白醋能与碱反应 |
[交流与评价]
(1)小鑫对实验二中的现象很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关。
要验证与酸的浓度有关,应选择下列试剂中的_____________(填字母)。
A 3%的盐酸 B 5%的醋酸 C 5%的盐酸
(2)小鑫想利用pH试纸进一步测定白醋的酸碱度,具体操作方法是____________________。
(3)小露认为实验四不能得到“白醋能与碱反应”的结论,理由是_________________。
[实验验证]小露利用已有物品验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计。
步骤 | 操作 | 现象 |
1 | 将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌后静置 | 放出大量的热 |
2 | 取步骤1中的上层清液, | ___________ |
[反思总结]科学来源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。
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【题目】图中A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D四种粒子共表示_____________ 种元素。
(2)图中A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是___________________ 。
(3)A、B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_______________ 。
(4)晶体硅是制造半导体芯片的原料,如图是硅原子的结构示意图,图中x的值是__________ 。
(5)硅元素的化学性质与 A、B、C、D 中______________(填字母序号)对应的元素的化学性质相似。
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【题目】下图是硝酸钾的溶解度曲线。
(1)欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,在浓度不变的情况下变成饱和溶液,可采取的方法是_____;
(2)小明在20℃时进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是_____。
A ④中溶质的质量分数最大 B ②⑤中溶质的质量分数相等
C ①③④中没有固体存在 D ②④⑤的溶液为饱和溶液
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