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13.氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线.
(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH=7.
(2)根据曲线判断,该反应是将什么溶液滴入什么溶液中?氢氧化钠溶液滴入盐酸理由是在未滴入溶液之前,溶液的pH为1,为酸性溶液.
3)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为NaCl、HCl(写化学式),若在次溶液中滴入石蕊试液,溶液显红色.

分析 (1)强酸强碱恰好中和时,溶液显中性;
(2)当溶液的pH<7时,溶液显酸性,当溶液的pH>7时,溶液显碱性,当溶液的pH=7时,溶液显中性;
(3)根据溶液的酸碱性来分析.

解答 解:(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,氢离子和氢氧根离子均无剩余,溶液显中性,pH=7.
(2)根据曲线中pH和氢氧化钠体积的关系,当氢氧化钠的体积为0时溶液呈酸性,随着滴入溶液的增加,溶液的pH增大,所以该反应是将氢氧化钠向盐酸中滴加.
(3)当滴入溶液的体积为5mL时,溶液显酸性,说明盐酸有剩余,此时溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢;滴加石蕊试液会变红色.
故答案为:(1)=;(2)氢氧化钠溶液滴入盐酸;在未滴入溶液之前,溶液的pH为1,为酸性溶液;
(3)NaCl;HCl;红.

点评 酸碱中和反应结合图象知识来考查,难度较大,考查的知识面较广.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:甲长颈漏斗,乙集气瓶.
(2)写出用装置B制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳最佳的发生装置为C(填字母下同),你所选择的发生装置的优点是可以控制反应速率,收集装置为D.
(4)G装置可以收集气体,并且可以减少气体向空气中的逸出.现用A、G装置来制取并收集氧气,连接A装置的应是a口(选填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.金属具有很多共同的物理性质,如大多数金属都是银白色、大多数金属都是固体等;还具有一些各自的特性,例如:铁、铝等大多数金属呈银白色,但铜却呈紫红色,金呈黄色;常温下,大多数金属是固体,但汞却是液体,也就是我们通常所说的水银.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.复习伊始,小明整理了一些化学知识,请你帮他把空格补充完整.
(1)糖类俗称“碳水化合物”,下列食物中富含“碳水化合物”的是B.
A.鸡肉              B.米饭            C.苹果             D.菜油
(2)体检时,医生会拿出酒精、生理盐水、食醋等液体让你闻.从微观角度说明能通过嗅觉感觉到的原因分子在不停的运动.
(3)炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其原理是隔绝氧气(或空气).
(4)喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,铁生锈是铁与水和氧气共同作用引起.
(5)“立夏”一过,气温升高,蚊虫开始增多,人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒,这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致.在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的C(填序号),痛痒便会消失
A.色拉油         B.食盐水         C.肥皂水         D.糖水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用化学用语填空:
(1)2个氮气分子2N2;(2)5个硫酸根离子5SO42-;(3)氢氧化铁Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.写出下列反应的化学方程式.
(1)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)镁在空气中燃烧:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
(5)硫粉在空气中燃烧:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(6)利用过氧化氢和二氧化锰的混合物制氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(7)水在直流电的作用下分解:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
其中(1)(3)(4)(5)(填序号,下同)属于化合反应,(2)(6)(7)属于分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关的化学用语表达正确的是(  )
A.五个氢原子:H5B.氧化铁:FeO
C.NH3中氮元素的化合价为$\stackrel{-3}{N}{H}_{3}$D.四个硫酸根离子:4(SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容.请根据下列实验装置回答问题.

(1)写出图中部分仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)使用A装置制取气体,对反应物状态的要求是反应物是固体.
(3)用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的CH4、NH3(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,呼出二氧化碳和水蒸气.但人体呼出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人采用了如图装置进行实验.
(1)人吸气时应将活塞A打开(填“打开”或“关闭”),活塞B关闭(填“打开”或“关闭”).
(2)人呼气时应将活塞A关闭(填“打开”或“关闭”),活塞B打开(填“打开”或“关闭”).
(3)此时可观察到Ⅰ瓶、Ⅱ瓶中的现象不同,Ⅱ瓶中的现象是澄清的石灰水变浑浊,证明了人体呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体代谢的最终产物.
(4)Ⅰ瓶中澄清石灰水的作用是吸收空气中的有二氧化碳,以免对后面现象产生干扰.

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