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    现有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10 mL量筒、⑨50 mL量筒、⑩托盘天平等仪器。

    请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号)：

    （1）吸取或滴加少量液体时用      ；

    （2）量取8 mL的水用      ；

    （3）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是      。



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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是初中化学实验室常见气体的制取装置图

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是           ，化学反应文字表达式

    是                                                                ；用过氧化氢制氧气的化学反应文字表达式是                                    ；

    用C装置收集氧气，验满的方法是                                     

                            ；用D装置收集氧气的依据是                     ；

    A装置制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法是：         

                                                                          。

    （2）通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水。实验室里用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2 ，实验室制取SO2选择的发生装置是_________，若选择F装置收集SO2气体，气体应该从              端进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内（如图所示），袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．

    （1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：　　；

    （2）小明的猜想如果正确，现象应是　；

    （3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：①　　；②　　；③　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学用语填写下列空白：

    (1)3个铁离子          ；(2)2个氯原子          ；

    (3)m个五氧化二磷分子          ；(4)氧化铝中铝的化合价          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    著名的全国生态示范县江西省婺源县，每年的长假都要迎来五六万游客。游客被保护完好的原始森林资源和古代民居群落而折服,一次旅游等于接受一次环保意识洗礼。怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢？请你分别从保护水资源和保护空气的角度出发，各向全省乃至全国人民发出两条倡议：

    （1）从保护水资源的角度：

    （2）从保护空气的角度：

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作的图示正确的是(     )

    A．

    取块状固体  B．

      读取液体体积  C．

     闻气体气味 D．

        给液体加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，含有氧分子的是(     )

    A．O2   B．MnO2 C．CO2  D．H2O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是(     )

    A．  B．  C．  D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有①铁粉、②液氧、③石灰水、④氧化镁、⑤空气五种物质，其中属于纯净物的是（填序号，下同）  ；属于非金属单质的是  ；属于金属单质的是  ；属于化合物的是  ．

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