Question

纯水清澈透明、不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物．现有两瓶无色液体，分别为纯水和硬水，请你参与小菲同学对水的探究，并回答有关问题：

(1)利用沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是_________；

(2)区别纯水和硬水的方法有多种．小菲采用的方法是分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水．请你设计另一种方法(简述步骤、现象和结论)：________；

(3)小菲在做实验时，发现硬水在蒸发过程中，产生了少量气体并得到一种难溶性固体．

[提出猜想]产生的气体可能是二氧化碳；难溶性固体可能是碳酸盐．

[设计实验]①将生成的气体通入________中，观察到________现象，证明产生的气体是二氧化碳，写出有关反应的化学方程式：________；

②向这种难溶性固体中滴入________，观察到有大量的气泡产生，则这种固体可能是碳酸盐；若这种固体是碳酸钙，写出该反应的化学方程式：________．

[反馈与应用]通过上述实验得到启发，在家可用________除去热水瓶胆内壁上的水垢．

Answer 1

答案：略
解析：

(1)蒸馏 (2)向盛有两种液体的烧杯中加入肥皂水，产生泡沫多的是纯水，泡沫少的是硬水 (3)①澄清石灰水；澄清石灰水变浑浊 ②稀盐酸；；稀盐酸 区分纯水和硬水的方法有多种，除小菲的方法外，还可以用肥皂水来区分；小菲在实验过程中发现了新问题，结合所学知识分析可知难溶物是碳酸盐．小菲要探究的问题实际上就是二氧化碳气体和碳酸盐的检验． 此题为探究性实验题，使学生进一步明确实验探究的一般步骤和方法．同时以探究实验为载体，考查了学生对于硬水的软化、硬水与纯水的区别、二氧化碳及碳酸盐的检验、除水垢的方法等基础知识的掌握情况，充分体现了中考试题应注意联系生活，联系实际的命题思想．