“食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童补钙”等,这里碘、铁、钙是指给人补充( )
A.原子 B.元素 C.分子 D.离子
科目:初中化学 来源: 题型:
南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂,品名为
“504双吸剂”,其标签如图所示.南南和北北对这包久置的“504双吸剂”
固体样品很好奇,设计如下实验进行探究.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.
【实验探究】
南南同学的方案
实验操作 实验现象 实验结论
取少量固体放于试管中,滴加足量的稀盐酸 固体逐渐消失,有无色气体产生,得到浅绿色溶液 固体有一定含有 ,
一定不含Fe2O3
北北同学认为南南同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是 ,并设计如下实验方案继续验证.
(1)步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎,其中研碎的目的是 .
(2)步骤②中固体溶解时放出大量热,由此可以判断固体中一定含有 .写出该过程中的化学方程 .
(3)步骤③中反应的化学方程式是 .
北北同学对滤渣B又进行探究.
实验操作 实验现象 实验结论
①取滤渣B于试管中,加入适量
②生成的气体通入 ①固体减少, ②该溶液变浑浊. 固体中一定含有CaCO3
和Fe2O3.
【实验结论】综合上述实验及所给数据,该久置固体中一定含有的物质是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 4 | 1 | 42 | 10 |
反应后质量(g) | 待测 | 20 | 6 | 31 |
关于此反应,下列认识正确的是( )
A.该变化的基本反应类型是化合反应
B.参加反应的甲、丙的质量比为1:9
C.乙、丁的相对分子质量比一定为19:21
D.甲反应后的质量为8g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列对宏观现象的微观解释正确的是( )
A.水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素和分子构成不同
B.稀有气体可做保护气,因为原子最外层电子层达到稳定结构
C.大多数金属易被氧化,因为金属原子的最外层电子数较多,易得电子
D.水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氢分子和氧分子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
人类生活和工农业生产都离不开水,下图是自来水厂净化水的过程示意图:
请根据图示回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有 (填序号).
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是 . .
(3)自来水厂用ClO2消毒,漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]可用于饮用水消毒.工业上制备漂白粉的化学方程式为:
2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O,X的化学式为 .
(4)节约用水人人有责,请举出一种节水的措施 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是一种低钠盐,适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用.关于C4H5O5Na说法正确的是( )
A.由C、H、O、N四种原子构成 B.是一种化合物
C.相对分子质量为156 g D.碳元素质量分数最小
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某同学设计了一套验证二氧化碳与水能否反应的实验,他首先用紫色石蕊试纸浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按如图所示分别进行:
(1)在B实验中,当加入水后,紫色石蕊纸花显 色,B实验的作用是 .
(2)该学生通过上述实验能否得出满意的结论? .
(3)若能,请说明理由;若不能,请你设计还需进行的实验,以得出满意的结论.(用语言叙述或图示均可)
(4)若把(Ⅲ)中变红的混合物加热,将会产生的现象是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
室温下某气体可能是由SO2、CO、N2中的一种或几种组成,测得该气体中氧元素的质量分数为50%,则该气体可能为下列组成中的 ( )
①SO2 ②SO2、CO ③SO2、N2 ④CO、N2 ⑤SO2、CO、N2.
A.①②③ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①④⑤
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com