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“食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童补钙”等,这里碘、铁、钙是指给人补充(  )         

A.原子             B.元素             C.分子             D.离子


【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.         

【专题】化学与生活健康;物质的微观构成与物质的宏观组成.           

【分析】“加碘食盐”、“加铁酱油”“儿童补钙”等物质中的碘、铁、钙等不能以单质、分子、原子形式存在,一般以无机盐的形式存在,是指元素.                                   

【解答】解:加碘食盐、“酱油加铁”、“儿童补钙”等物质中的成分主要以无机盐存在,即这里的碘、钙、铁存在于无机盐中,则指的是元素,故B正确;                               

故选B.                                                    

【点评】本题难度不大,主要考查了元素的有关知识,从而加深学生对分子、原子、离子和元素的认识.           

                                                           


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科目:初中化学 来源: 题型:


                                                            

南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂,品名为               

“504双吸剂”,其标签如图所示.南南和北北对这包久置的“504双吸剂”        

固体样品很好奇,设计如下实验进行探究.                         

【提出问题】久置固体的成分是什么?                             

【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.           

【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.        

【实验探究】                                                

南南同学的方案                                              

实验操作                    实验现象                        实验结论

取少量固体放于试管中,滴加足量的稀盐酸  固体逐渐消失,有无色气体产生,得到浅绿色溶液    固体有一定含有 

一定不含Fe2O3

北北同学认为南南同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是  ,并设计如下实验方案继续验证.                          

           

(1)步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎,其中研碎的目的是  .          

(2)步骤②中固体溶解时放出大量热,由此可以判断固体中一定含有  .写出该过程中的化学方程 .          

(3)步骤③中反应的化学方程式是  .                          

北北同学对滤渣B又进行探究.                                   

实验操作                          实验现象                          实验结论

①取滤渣B于试管中,加入适量  

②生成的气体通入      ①固体减少,  ②该溶液变浑浊.    固体中一定含有CaCO3

和Fe2O3

【实验结论】综合上述实验及所给数据,该久置固体中一定含有的物质是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3.         

                                       

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表:

物质

反应前质量(g)

4

1

42

10

反应后质量(g)

待测

20

6

31

关于此反应,下列认识正确的是(  )

A.该变化的基本反应类型是化合反应

B.参加反应的甲、丙的质量比为1:9

C.乙、丁的相对分子质量比一定为19:21

D.甲反应后的质量为8g

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对宏观现象的微观解释正确的是(  )                       

A.水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素和分子构成不同          

B.稀有气体可做保护气,因为原子最外层电子层达到稳定结构            

C.大多数金属易被氧化,因为金属原子的最外层电子数较多,易得电子        

D.水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氢分子和氧分子            

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科目:初中化学 来源: 题型:


人类生活和工农业生产都离不开水,下图是自来水厂净化水的过程示意图:         

请根据图示回答下列问题:                                       

          

(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有  (填序号).        

A.沉淀       B.过滤       C.煮沸       D.蒸馏       E.吸附        

(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是 . .                      

(3)自来水厂用ClO2消毒,漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]可用于饮用水消毒.工业上制备漂白粉的化学方程式为:                                         

2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O,X的化学式为  .                

(4)节约用水人人有责,请举出一种节水的措施  .                  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验基本操作中,正确的是(  )                           

A.                                          

倾倒液体            B.                        

过滤                C.                        

加热液体            D.                       

熄灭酒精灯                                                  

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科目:初中化学 来源: 题型:


苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是一种低钠盐,适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用.关于C4H5O5Na说法正确的是(  )                                         

A.由C、H、O、N四种原子构成             B.是一种化合物       

C.相对分子质量为156 g                  D.碳元素质量分数最小     

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学设计了一套验证二氧化碳与水能否反应的实验,他首先用紫色石蕊试纸浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按如图所示分别进行:                                                

(1)在B实验中,当加入水后,紫色石蕊纸花显  色,B实验的作用是  .         

(2)该学生通过上述实验能否得出满意的结论?  .                  

(3)若能,请说明理由;若不能,请你设计还需进行的实验,以得出满意的结论.(用语言叙述或图示均可)                          

(4)若把(Ⅲ)中变红的混合物加热,将会产生的现象是  .          

                              

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科目:初中化学 来源: 题型:


室温下某气体可能是由SO2、CO、N2中的一种或几种组成,测得该气体中氧元素的质量分数为50%,则该气体可能为下列组成中的 (     )

①SO2  ②SO2、CO  ③SO2、N2  ④CO、N2  ⑤SO2、CO、N2

A.①②③   B.②③⑤   C.①②⑤   D.①④⑤

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