A. | 2H:两个氢元素 | |
B. | CO2:二氧化碳中含有2个氧原子 | |
C. | Fe2+:一个铁离子带2个单位正电荷 | |
D. | $\stackrel{+2}{Mg}$O:氧化镁中镁元素的化合价为+2价 |
分析 A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
B、根据化学式的含义,进行分析判断.
C、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
D、化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答 解:A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H可表示2个氢原子,元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误.
B、CO2可表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子,故选项说法错误.
C、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.Fe2+可表示一个亚铁离子带2个单位正电荷,故选项说法错误.
D、由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故$\stackrel{+2}{Mg}$O可表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 | |
B. | 用无色酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质 | |
C. | 用灼热的氧化铜检验二氧化碳气体中的一氧化碳 | |
D. | 用加水溶解、过滤的方法分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
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A.同一物质在不同溶剂 中的溶解性不同 | B.二氧化碳与水 反应生成碳酸 | C.白磷着火点 比红磷低 | D.分子在不断运动 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选 项 | 主 题 | 知识与应用 |
A | 化学与生活 | 防治铁制品生锈-涂油漆 |
B | 化学与能源 | 改善能源结构--开发太阳能、风能等 |
C | 化学与环境 | 减少白色污染--使用可降解塑料制品 |
D | 化学与安全 | 室内着火--打开门窗 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
物质 | 铁粉 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色 | 灰黑色 | 黑色 | 红棕色 | 黑色 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
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