备战中考寒假系列答案科目：初中化学 来源：2016届北京市怀柔区九年级上学期期末统考化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
阅读下列资料，回答相关问题：
铝为银白色固体，在空气中被氧化而形成一层防止金属腐蚀的氧化膜。以其轻、良好的延展性、导电性、导热性、耐腐蚀等特点而被广泛使用。
现实生活中，铝及铝合金制品随处可见。如：硬币；铝锅、铝盆等炊具；糖果、香烟上的铝箔；电线等。根据不同的需求，可加入少量的铜、镁、锌等金属制成硬铝、超硬铝、防锈铝、铸铝等铝合金。这些铝合金广泛应用于飞机、汽车、火车、船舶等制造工业。
铝元素被摄入到人体里，会直接损害成骨细胞的活性，从而抑制骨的基质合成。同时，消化系统对铝的吸收，导致尿钙排泄量的增加及人体内含钙量的不足。铝在人体内不断地蓄积和进行生理作用，还能导致脑病、骨病、肾病和非缺铁性贫血。
用铝制炊具烹调时，从炊具中渗入菜内的铝量一般能占每天摄入铝量的20%左右。在盐、水、醋和热的作用下，更容易使铝元素进入食物，即存放、储存、酿制酸性食品或饮料，会使食物中的含铝量明显增多，也可通过食物及饮料将铝摄入体内。
传统粉丝制作过程中，加入了0.5%左右明矾【KAl(SO4)2·12H2O】而达到凝固作用；炸油条时加入了一些明矾而使油条膨胀变脆；制作面点、糕点、煎饼等常使用磷酸铝钠盐或硫酸铝钠盐的发酵粉；生产自来水过程中应用明矾进行沉淀；药物中的 “胃舒平”、“ 康鼻炎”等，均含有氢氧化铝……
根据世界卫生组织的评估，规定铝的每日摄入量为0～0.6mg/kg，这里的kg是指人的体重，我们一般从饮食中摄入10～100毫克，吸收率约为0.1%,其余的都排泄出去。当铝元素过量，超过5～6倍时会引起中毒，因为铝的毒性缓慢、且不易察觉，一旦发生后果非常严重。因此，我们要合理控制铝的摄入量，避免或减少铝元素的危害。
（1）铝的物理性质有 。
（2）铝在空气中被氧化的基本反应类型是 。
（3）铝合金属于 。
A．单质 B．氧化物 C．化合物 D．混合物
（4）下列过程中摄入铝元素的是 。
A．早餐是牛奶和油条 B．课间喝了一罐易拉罐可口可乐
C．中午吃了铝制炊具烹饪的菜 D．晚饭后喝了一瓶矿泉水
（5）关于减少铝元素的危害的建议是 。（1条即可）
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科目：初中化学 来源：2016届上海市静安、青浦区九年级上学期教学质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题
黑火药是我国四大发明之一，反应S+2KNO3+3C
X+N2↑+3CO2↑，X的化学式是
A．K2S B．H2O C．SO2 D．K2SO4
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科目：初中化学 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市道里区九年级上学期期末调研测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验操作正确的是（ ）
A．检验氢气纯度 B．滴加液体药品 C．读取液体体积 D．闻气体的气味
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科目：初中化学 来源：2016届北京市朝阳区九年级上学期期末检测化学试卷（解析版） 题型：填空题
用右图所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶的容积为200 mL，量筒的容量为250 mL。实验步骤如下（装置气密性良好）：
I.打开止水夹a和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，稍后，测得进入到量筒中的水的体积为V1mL；
II.用强光手电照射，引燃红磷；
III.红磷熄灭并冷却至室温，打开止水夹b，测得量筒中的水的体积变为V2mL；
IV.计算空气中氧气的体积分数。
（1）红磷燃烧的化学方程式为___________________。
（2）整个实验过程中的现象为___________________________________。
（3）步骤Ⅱ中引燃红磷前应进行的操作是___________________，否则会影响测定结果。
（4）步骤III中，未冷却至室温会使测得的V2数值___________（填“没有影响”、“偏高”或“偏低”）。
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科目：初中化学 来源：2016届湖南省湘潭县九年级上学期期末联考化学试卷（解析版） 题型：填空题
能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括石油、天然气和 ，它们都属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水在高温的条件下进行的化学反应，其微观示意图如下所示，写出该反应的化学方式： 。
（3）为减少温室气体排放，人们正在积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。
①
中氮元素和氢元素的质量比为 ；
②将
燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3 + 6O2点燃6 H2O+ ；
（4）目前，人们正在利用和开发许多其他能源，如： 等（写出一种即可）。这些能源的利用，可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，并在一定程度上减少了对环境的污染。
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省昆山市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题
为了探究某脱氧剂的成分（由铁和某种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气的含量，某校化学兴趣小组进行了如下实验：
（1）探究脱氧剂成分
【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成，这是由于铁与空气中的 和 等物质作用生成了铁锈。
【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将铁分离。取剩余固体在空气中充分灼烧，收集产生的气体，并将该气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式： 。
【实验结论】该脱氧剂中还含有 （填化学式）。
（2）测定空气中氧气的含量（如图1）：
步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL)，封闭。
步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹。
步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化。
【数据处理】计算得出氧气约占空气体积的20%。
【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，用燃烧红磷法多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5。写出红磷燃烧的化学方程式： 。
【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧，所以用该法测定结果不够准确。与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气的含量除了环保外，还具有的优点是 。
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科目：初中化学 来源：2016届陕西省渭南市九年级上学期12月质检化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序．其中不必进行的是
A．将铁片放入稀盐酸 B．将铜片放入稀盐酸
C．将铁片放入硝酸银溶液 D．将铜片放入硝酸银溶液
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科目：初中化学 来源：2016届江西省九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•吉安校级期中）下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）
A．汞、冰水混合物、钢 B．氮气、石灰水、空气
C．金刚石、铁水、海水 D．木炭、氧化镁、石油
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