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水是重要的自然资源,在化学实验中起重要作用.
Ⅰ.请根据以下实验回答问题:
①从微观角度分析,下图所示实验1和实验2的本质区别是
 

②由实验2可以得出水是由
 
组成的.

实验1 水的沸腾 实验2  电解水 图1 图2
Ⅱ.水是很好的溶剂.图1所示是a、b两种固体物质在水中溶解度曲线,根据上图回答:
①曲线上P点的含义是
 

②a物质溶解度小于b物质溶解度的温度范围是
 

③上图2所示,试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b物质饱和溶液,底部有等质量的a、b固体剩余,向烧杯的水中加入冰块,下列判断正确的是
 
(不考虑溶剂的蒸发,析出的固体不含水)
A.a物质溶液由饱和溶液变成不饱和溶液    B.试管2底部的b物质固体减少
C.变化后溶液中溶质质量分数:a>b       D.a、b物质的溶液中溶剂质量相等.
考点:电解水实验,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,固体溶解度曲线及其作用
专题:溶液、浊液与溶解度,空气与水
分析:Ⅰ.①根据水沸腾中水分子没有改变,而水通电分解中水分子已经改变来分析;
②根据水通电分解生成氢气和氧气可以得出水是由氢、氧组成的进行解答;
Ⅱ.①根据溶解度曲线的含义进行分析;
②根据a、b两物质在水中的溶解度曲线可知a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是0℃≤t<20℃进行解答;
③根据a、b两物质在水中的溶解度曲线进行解答.
解答:Ⅰ.①水沸腾中水分子没有改变,而水通电分解中水分子已经改变,图甲中实验Ⅰ和实验Ⅱ的本质区别是水分子是否改变;
②水通电分解生成氢气和氧气可以得出水是由氢、氧组成的;
Ⅱ.①溶解度曲线上的交点表示该温度下物质的溶解度相同,故曲线上P点的含义是20℃时a、b两种物质溶解度相同;
②a、b两物质在水中的溶解度曲线可知a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是0℃≤t<20℃;
③A、向烧杯的水中加入冰块,温度降低,且固体a的溶解度随温度的降低而减小,所以a溶液仍为饱和溶液,故A错误;
B、向烧杯的水中加入冰块,温度降低,且固体b的溶解度随温度的降低而增大,所以试管2底部的固体减少,故B正确;
C、向烧杯的水中加入冰块,温度降低,b固体有一部分溶解,而a有晶体析出,所以变化后b溶液中溶质质量分数大于a溶液中溶质质量分数.故C错误;
D、向烧杯的水中加入冰块的过程中,溶剂没有改变,所以a溶液中溶剂质量等于b溶液中溶剂质量,故D正确.故选BD.
故答案为:Ⅰ.①水分子是否改变;
②氢、氧元素;
Ⅱ.①20℃时a、b两种物质溶解度相同;
②0℃≤t<20℃;
③BD.
点评:本题比较全面地考查了水的两种变化.水的电解的实验在中考中经常涉及到,应加强学习.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

乙醇是绿色植物发酵的产物,其分子结构如图,下列关于乙醇的叙述不正确的是(  )
A、乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的
B、乙醇由碳、氢、氧三种元素组成
C、乙醇中碳、氢原子个数比为1:2
D、乙醇属于有机化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

对比学习有利于发现事物的共性与个性.为探究酸的化学性质,同学们进行了如下实验.
实验内容
实验现象 A试管内无明显现象,B试管中镁带表面观察到的现象是
 
C、D两试管中均观察到有气泡产生. E试管中观察到的现象是
 

F试管中无明显现象.
结论 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成. 不同的酸具有相似的化学性质. 不同的酸根会导致酸的“个性”有差异.
请分析上述现象并回答:
①不同的酸具 有相似的化学性质,这是因为酸的组成中都含有
 
(填元素符号).
②不同的酸根会导致酸的“个性”有差异,因此,可用
 
鉴别盐酸和硫酸.
③清洗试管时,将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀.废液缸里最终产生的白色沉淀中一定含有硫酸钡,该反应的化学方程式为
 
,白色沉淀中可能还含有
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钠和氯化镁是重要的化工原料.某粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物质,为了从中提取较纯的氯化镁和氯化钠,设计如图实验方案:

请回答下列问题:
Ⅰ.步骤①溶解过程中用玻璃棒搅拌的目的是
 

Ⅱ.步骤④⑤的顺序颠倒会引发的后果是
 

Ⅲ.滤液乙中所含的溶质除氯化钠外还含有
 
;沉淀B中除含碳酸钙、碳酸钡外还含有
 
;在步骤⑦中若加入的盐酸略过量是否对实验结果有影响?原因是
 

Ⅳ.写出步骤⑨中反应的化学方程式
 

Ⅴ.实验最终所得的精盐的质量大于粗盐中氯化钠的质量,整个过程中产生新的NaCl的反应共有
 
个.

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科目:初中化学 来源: 题型:

由一种可溶性碱和两种可溶性盐组成的固体混合物A,为探究其组成,取适量混合物A进行如下实验:(假设每一步均恰好完全反应)

根据上述实验推断:
①蓝色沉淀是
 

②原混合物A中一定含有的一种物质是
 
;另外两种物质可能是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年6月,我国拟用长征二号改进型火箭发射神舟十号载人飞船,火箭所用的燃料液态偏二甲肼(C2H8N2)与物质A发生的反应可写作:C2H8N2+2A=3N2↑+2CO2↑+4H2O↑,则物质A的化学式为
 
,物质A中各元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下,发生化学反应时部分微观示意图.

①表示2个氧分子的化学符号是
 
.氨气是由
 
种元素组成,将其溶于水形成的溶液是常用的化学肥料,该溶液属于
 
肥(填“氮”、“磷”或“钾”).
②写出上图反应的化学方程式:
 
,基本反应类型:
 

③该反应的微观过程 I是表示:氧分子和氨气分子分解为氮原子、氢原子和氧原子;过程 II是表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图四个化学实验,回答问题:(提示:Cu与Zn的合金称为黄铜)

①描述实验a中的实验现象
 

②要证明Cu、Zn、Ag的活动性顺序,必须要做的实验是
 
(填实验序号).
③在c实验后的剩余溶液中,一定有的溶质是
 
,可能有的溶质是
 
,为了确定可能有的溶质,可加入
 
(填选项序号)
Ⅰ.氯化钡溶液Ⅱ.氢氧化铜Ⅲ.氢氧化钠溶液Ⅳ.锌粒
④为了测定d中稀硫酸的溶质质量分数,取20g该黄铜样品于烧杯中,向其中分4次加入该稀硫酸,充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于如表:
加入稀硫酸的质量(g) 充分反应后剩余固体的质量(g)
第1次 25 16.75
第2次 25 13.5
第3次 25 m
第4次 25 12.0
试回答下列问题:
Ⅰ.上述表格中m的值为
 

Ⅱ.该稀硫酸的溶质质量分数是多少?(根据化学方程式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

二溴海因(化学式为:C5H6O2N2Br2)是一种广谱高效、低残留的新型环境消毒剂,关于二溴海因说法正确的是(  )
A、二溴海因的摩尔质量为286 g
B、1摩尔二溴海因中含6.02×1023个N2分子
C、二溴海因中氧元素的质量分数小于氮元素的质量分数
D、1摩尔二溴海因中C、H、O、N、Br原子个数比为5:6:2:2:2

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