如图所示装置,有洗气、储气等用途。医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置。以下说法不正确的是
A. B导管连接供氧钢瓶
B. B导管连接病人吸氧导气管
C. 该装置可用来观察是否有氧气输出
D. 该装置可用来观察输出氧气的速度
科目:初中化学 来源:广东省梅州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题
某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如下图所示)。这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设可能是实验室制备氧气的一种液体药品并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。
[设计实验] 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡,并放出大量的热。
(1)用___________法收集一试管纯净的气体。
(2)反应的文字表达式为 _________________________________。
(3)检验收集的气体的方法为__________________________。
[实验现象]木条复燃。
[实验结论]由以上现象可知此气体是______;该无色溶液是_________,则原假设成立。
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科目:初中化学 来源:广东省梅州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
实验室制取氧气时,下列操作正确的是 ( )
A. 铁架台上大试管口向上倾斜 B. 导气管开始有气泡时,就立即收集
C. 用酒精灯焰心加热药品 D. 实验完毕先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
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科目:初中化学 来源:安徽省亳州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
常温下,过氧化氢分解生成氧气的速率较为缓慢。研究性学习小组选择“过氧化氢分解生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
[假设] 催化剂的种类会影响过氧化氢分解生成氧气的快慢。
[查阅资料] 二氧化锰和氯化钠等可以加快过氧化氢分解生成氧气的速率。
[实验方案] 常温下,取两份同体积、同浓度的过氧化氢溶液,分别加入二氧化锰和氯化钠固体,测量各生成一瓶相同体积的氧气所需的时间。
[实验装置] 如下图是他们进行实验的装置图:
[实验操作] 检查装置气密性良好,将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体。实验记录如下表:
实验编号 | ① | ② |
反应物 | 5%过氧化氢溶液100 mL | 5%过氧化氢溶液100 mL |
加入固体 | 氯化钠固体 | 0.5 g二氧化锰 |
收集气体 所需时间 | 165 s | 46 s |
写出实验①中反应的文字表达式____________。实验①中加入氯化钠固体的质量是________g。
[结论] 该探究过程得出的结论是________________。
[反思] 若要证明二氧化锰、氯化钠固体是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的______和_______是否改变。催化剂的作用是_________。
[交流讨论] 某同学提出,过氧化氢分解生成氧气的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究(提出一种影响过氧化氢分解生成氧气快慢的因素以及相关假设,并设计实验方案)。
[你的假设] ___________。
[设计方案]
实验方法及步骤 | 可能观察到 的实验现象 | 实验结论 |
________ | __________ | 假设正确 |
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科目:初中化学 来源:安徽省亳州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列有关实验现象描述正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
C. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
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科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
根据下列粒子结构示意图,回答问题。
(1)如图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。
(2)D原子在化学反应中易______(填“得到”或“失去”)电子。
(3)如图A、B、C、D、E五种粒子中具备稳定结构的是______(填序号)。
(4)若E粒子带1个单位正电荷,则X=______。
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科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:上海市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
食醋中含有醋酸,醋酸的化学式为CH3COOH ,则醋酸是由_____________元素组成的。一个醋酸分子中共含有_________个原子,醋酸的式量为_________,元素百分含量最低的是_____________(填元素符号)
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