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    溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。小刚在实验室里配制100g10%的氯化钠溶液，操作如下图，请回答下列问题:

    （1）该实验操作顺序为________(填序号 )。配制该溶液时需要NaCl固体_______g,需要水_____mL (水的密度为1g/mL)，需要用________的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL" )量取。读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处_______。

    （2）配制该溶液的主要步骤有计算、称量、_______；操作①中玻璃棒的作用是________。

    （3）经检验所得溶液的溶质质量分数偏低。请从实验操作上分析造成原因_________(写一点即可)。

    （4）取上述溶液10g加水稀释到_______g，可得到5%的氯化钠溶液。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--燃烧与灭火 题型：科学探究题

    下面是探究燃烧条件的实验活动的部分操作示意图。请回答下列问题：

    (1)实验1加热片刻观察到A中棉球上酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是___；

    (2)实验2观察到先燃烧物质是___，若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉___，此实验目的是___；

    (3)实验3将蜡烛(足量)在密闭广口瓶内燃烧至熄灭，同时用氧气传感器测出这一过程瓶内氧气含量的变化(如图)。下列说法错误的是___(填字母序号)。

    A 蜡烛燃烧需要氧气

    B 蜡烛熄灭后，广口瓶中还有氧气

    C 蜡烛燃烧前广口瓶中氧气体积分数为19.56%

    D 蜡烛熄灭后，广口瓶中二氧化碳体积分数为84.04%

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    科目：初中化学 来源：2020届初三《新题速递·化学》2月第01期（考点08-10） 题型：多选题

    工业上可用二氧化硫制取氢气，流程如下图。下列有关说法正确的是

    A.膜反应器中反应的化学方程式为：2HI=H2+l2

    B.分离器中分离出的副产品是硫酸

    C.生产流程中能被循环利用的物质是H2

    D.采用该流程可减少二氧化硫对大气的污染

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    科目：初中化学 来源：2020届初三《新题速递·化学》2月第01期（考点08-10） 题型：单选题

    “化学棋”游戏规则:①每粒棋子代表一种物质:②吃子:所选棋子能与棋盘 （ 如图 ） 中的某棋子发生反应，则棋盘中的该棋子被吃掉；③连吃:前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时，则该棋子也该吃掉?若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子，应选择的棋子是 （ 反应条件可忽路 ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源：2020届初三《新题速递·化学》2月第01期（考点08-10） 题型：单选题

    在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是

    物质

    a

    b

    c

    d

    反应前的质量

    30

    5

    10

    15

    反应后的质量

    x

    y

    20

    20

    A.b一定是反应物

    B.x+y=20

    C.a一定是反应物

    D.反应中c与d的质量变化之比为2：l

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--专题十四：溶液 题型：单选题

    向接近饱和的氯化钠溶液中，逐渐加入氯化钠固体，边加边搅拌。下列图形中变化关系正确的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--专题十四：溶液 题型：单选题

    夏季，鱼虾养殖池内常设置一些水泵，把水喷向空中，从化学角度分析，喷水的目的是（　　）

    A. 降低养殖池内水的温度

    B. 增大与空气的接触面积，便于氧气溶解

    C. 增加观赏性

    D. 便于太阳照射，杀灭水中的病菌

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--专题四：金属与金属材料 题型：计算题

    一定质量的稀硫酸与20gCu﹣Zn合金恰好完全反应，所得溶液质量为80.5g，同时生成氢气0.4g，试计算：

    （1）样品中锌的质量为　　g．

    （2）完全反应后所得溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）。

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--化学与生活 题型：单选题

    下列对主题知识的归纳，完全正确的是

    A. 化学与健康

    B. 化学与环境

    ①食用乳制品、豆制品可补充钙元素

    ②长期饮用可乐等碳酸饮料不利于健康

    ①为治理雾霾，禁止使用化石燃料

    ②为节约和环保，分类回收生活垃圾

    C. 化学与生活

    D. 化学与农业

    ①霉变的大米多次淘洗后可以食用

    ②用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛线与纯棉线

    ①用铁桶配制农药波尔多液

    ②科学合理使用化肥能促进粮食增产

    A.A B.B C.C D.D

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