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【题目】化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:

1)地壳中含量最多的元素________

22个铝原子________

3)甲烷分子________

4)氢氧根离子________

5)标出氯酸钾中氯元素的化合价 ________

【答案】O 2Al CH4 OH

【解析】

1)地壳中含量前五位元素是氧、硅、铝、铁、钙,所以最多的元素O

2)原子是用元素符号来表示的,多个原子则在元素符号前加上计量数,则2个铝原子为2Al

3)分子是用化学式表示的,则甲烷分子为CH4

4)氢氧根离子是带一个单位的负电荷,所以氢氧根离子为OH

5)氯酸钾中钾元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,在化合物里正负化合价为0,设氯元素的合价为X,则,解得X=+5,把氯元素的化合价标注在氯酸钾的化学式中氯元素符号的正上方,符号为

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键。下列实验操作中不正确的是

A.测定溶液的pHB.稀释浓硫酸

C.检查气密性D.熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映其对应实验过程中相关量的变化关系的是(  )

A.向饱和的石灰水中加入少量的生石灰

B.向等质量分数的稀硫酸中,分别加入足量的镁粉和铁粉

C.向稀盐酸中不断加入硝酸银溶液

D.向一定质量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合如图所示回答问题。

1)写出实验室中通过制取氧气的文字表达式:_____

2)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实验原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,_____(填“甲”“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。

3)实验室用高锰酸钾制取氧气,用排水法收集氧气完毕后,应先_____,再_____,以防止水倒吸入热的试管中,造成试管破裂。

4)工业上用分离液态空气制取氧气,它与实验室制取氧气的本质区别是:_____

5)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用下图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是_____(填“a”或“b”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下三种实验方案,请回答有关问题:

[实验方案一]如图1.

(1)观察到的实验现象是_____________

(2)该方案的不足之处是_____________(说出一点即可)

[实验方案二]如图2、图3.

图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40°C的热水中。

(1)观察到的现象是_____________

(2)2、图3采用对照实验的方法,变量只有一个,被控制的量有多个,请说出4个被控制的量____________________________________________________

(3)若图4中的小纸花上喷有_____________,而注射器向瓶中注入的是浓盐酸,可以观察到小紙花的颜色从下至上变为红色。

[实验方案三]如图5

用长柄V形玻璃管进行实验,向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡皮塞。

(1)过一会儿后,从图5中观察到有白烟产生且位置偏右,说明___________________

(2)5中生成白烟的反应为化合反应,其化学方程式为_________________

[实验结论]上述实验证明:分子是不断运动的,且分子的运动速率与__________________有关。(说出一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答问题。

1)通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水,abc处分别放有药品,实验中只有a处的白磷燃烧。ac对比;ab对比,说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和__________,白磷燃烧的化学方程式为____________

2)通过实验2可以测定_____________。待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到_________________________________的现象时,可达到该实验目的。

3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平指针_______________(填向右偏转向左偏转不偏转)。整个实验过程中气球会出现的现象是________________

综合分析上述三个实验,以下说法正确的是________。(填①~⑥序号)

①实验1中的热水只起隔绝空气的作用

②实验2中红磷可以换成木炭

③实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好

④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用

⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体

⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用高锰酸钾制取氧气。请根据图示回答下列问题:

1)下列实验操作中正确的是_____(填标号)

A 制备气体前检查装置的气密性

B 将用剩的药品放回原试剂瓶中

C 加热实验结束时,用嘴吹灭酒精灯

D 排水法收集氧气,实验结束时,要先把导气管移出水面,再熄灭酒精灯

2)实验室欲用高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选择的气体发生装置和收集装置是_____(填序号),该反应的化学方程式为_____,试管口的棉花团的作用是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某电镀厂排放的污中含有CuSO4ZnSO4FeSO4,为减少水污染及节约成本,回收重要原料硫酸锌和有关金属,设计如图所示流程。请回答:

1)固体B的成分是________

2)步骤①④操作相同,该操作是__________

3)步骤④中反应的化学方程式是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】复习时,小江用水、硫酸铜溶液等物质玩起了化学游戏一连连看”(如图所示),其中ABCDE分别是氧化钙、稀盐酸、铁丝、澄清石灰水、碳酸钠溶液中的一种。游戏规则要求相连的两物质之间能发生化学反应,DE反应时无明显现象.C移到E的下面也能游戏。请你与小江一起完成游戏,并回答下列问题:

(1)E的化学式为______________ (若为溶液则写溶质的化学式)

(2)B与硫酸铜溶液反应的现象为____________

(3)A与水反应的化学方程式为____________

(4)CD反应的化学方程式为____________

(5)这五种物质中,______ (填字母代号)之间的反应可以用于在工业上制取烧碱。

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