二氧化碳是一种与人类生产、生活有密切关系的气体。
(1)甲同学利用图装置对二氧化碳的性质进行验证。
①打开K,反应一段时间后,观察到装置Ⅲ中烧杯下层的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是 ,具有的化学性质是 ;观察到装置Ⅱ中澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为 。
②关闭K,装置Ⅰ中能观察到的现象是 。作为制取二氧化碳的发生装置,装置Ⅰ的优点是 。
(2)乙同学利用图装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是 (填序号,可重复选用)。
①从b端通氮气
②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳
④从分液漏斗中滴加适量水
(1)①密度比空气大 不可燃,也不支持燃烧 CO2 +Ca(OH)2 CaCO3↓+ H2O
②液体被压入长颈漏斗中,固液分离,反应停止 可以随时控制反应的发生与停止
(2)②③①④③
【解析】
试题分析:
⑴②关闭K后短时间内大理石与稀盐酸仍接触并反应产生气体,但产生的气体无法排出,故试管内气压越来越大,气体产生的压力就会把稀盐酸压回长颈漏斗,从而引起大理石与稀盐酸的分离,反应停止。这种装置可方便实现反应的发生与中止。
⑵为达实验目的,需进行三步实验:第一,使小花与二氧化碳接触;第二,使小花与水接触;第三,小花既与水,又与二氧化碳接触。本题小花只有一朵,故只能先接触二氧化碳,再用该小花接触水,最后再通往二氧化碳。实际操作中,在接触水之前,须将瓶中二氧化碳排出,以保证小花只是与水接触。故答案为②③①④③
考点:二氧化碳的制取与性质
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源: 题型:
二氧化碳是一种与人类生产、生活有密切关系的气体。
(1)甲同学利用右图装置对二氧化碳的性质进行验证。
①打开K,反应一段时间后,观察到装置Ⅲ中烧杯下层的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是 ▲ ,具有的化学性质是 ▲ ;观察到装置Ⅱ中澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为 ▲ 。
②关闭K,装置Ⅰ中能观察到的现象是 ▲ 。作为制取二氧化碳的发生装置,装置Ⅰ的优点是 ▲ 。
(2)乙同学利用右图装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是 ▲ (填序号,可重复选用)。
①从b端通氮气
②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳
④从分液漏斗中滴加适量水
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