分析 (1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)根据实验室用KMnO4制取O2,是固体的加热反应选择实验的发生装置;根据氧气的密度和溶水性选择收集装置;取用KMnO4药品时,要用药匙;
(3)用注射器C检查装置E的气密性时,向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端,将注射器C连接到装置E的导管口处,缓慢拉动注射器C的活塞,观察现象.
(4)用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率.
解答 解:
(1)图中A是酒精灯,B是集气瓶.
故答案为:①酒精灯;②集气瓶.
(2)实验室用KMnO4制取O2,是固体的加热反应,所以要选择装置D进行实验;氧气的密度大于空气的密度,并且不易溶于水,所以可以用排水法和向上排空气法收集;KMnO4是粉末状药品,要用药匙取用.由于氧气能支持燃烧,故检验氧气的方法可将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃.
(3)用注射器C检查装置E的气密性时,向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端,将注射器C连接到装置E的导管口处,缓慢拉动注射器C的活塞,锥形瓶内压强减小,在大气压强的作用下,水长颈漏斗中的水面下降,长颈漏斗下端有气泡逸出,表示装置E的气密性良好;
故答案为:浸没长颈漏斗下端;长颈漏斗中水面下降,下端有气泡逸出.
(4)注射器与长颈漏斗比较,注射器上有可以控制的活塞,可以根据实验时的需要添加药品,不用时可随时停止,所以用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率.
故答案为:可以控制反应的速率.
答案:
(1)A酒精灯,B集气瓶.
(2)DF或DG;A;将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃;
(3)浸没长颈漏斗下端;长颈漏斗中水面下降,下端有气泡逸出.
(4)可以控制反应的速率
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和检查装置的气密性等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.实验室制取氧气的实验是初中化学的重点内容,与之相关的问题同学们一定要了然于心.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭 | |
B. | 用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道 | |
C. | 逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号 | |
D. | 人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 除去KOH中少量的K2CO3,加入适量的稀盐酸 | |
B. | 用过量的稀盐酸长时间浸泡,来除去铁制品表面的铁锈 | |
C. | 溶解于水后根据温度变化,区分NaCl固体和NaOH固体 | |
D. | 验证质量守恒定律:将稀盐酸和Na2CO3粉末在烧杯中混合,称量反应前后物质的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
方法一 | 取少量河水样品于试管中,滴加2-3滴酚酞溶液 | 若溶液变红色. | 说明河水已被碱性溶液污染 |
方法二 | 在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取河水样品滴到p H试纸上,与校准比色卡比较 | 若读出溶液 pH>7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 托盘天平、10mL量筒 | B. | 托盘天平、50mL量筒、烧杯、玻璃棒 | ||
C. | 托盘天平、烧杯、玻璃棒 | D. | 100mL量筒、烧杯、玻璃棒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质类别 | 酸 | 碱 | 盐 | 金属氧化物 |
化学式 |
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