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4.用化学方程式表示:
(1)在通电条件下只有两种气体生成的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)实验室用双氧水制取氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)水通电分解生成氢气和氧气,是在通电条件下只有两种气体生成的分解反应,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案为:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列做法可以达到目的是(  )
A.加入净水剂(如明矾),使硬水转化成软水
B.用氖气作焊接金属的保护气
C.寻找新的催化剂使水变成油
D.用木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.比较、推理是化学学习常用的方法,如表是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是(  )
序号实验事实影响化学反应的因素
A铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类
B碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度
C同体积、同表面积的镁条、铁条分别与同浓度稀盐酸反应的速率,镁条快金属活动性
D铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是(  )
A.甲的溶解度比乙大
B.t1℃时,甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1:5
C.t2℃时,甲、乙的溶液中溶质的质量分数一定相等
D.升高温度可使甲的不饱和溶液转化为饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据各种物质的不同性质加以区分,请将较简单的方法和结论填写在横线上.
(1)白酒和白醋闻气味,有酸味的无白醋;有特殊香味的为白酒;
(2)硫酸铜溶液和蒸馏水观察颜色,蓝色的是硫酸铜溶液,无色的是蒸馏水;
(3)氧气和二氧化碳伸入燃烧木条,木条熄灭气体为二氧化碳;燃烧更旺气体为氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.选择下方仪器并把名称填写在相应横线上:

(1)吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管
(2)用于固定支持各种仪器铁架台
(3)量度一定量液体体积的仪器是量筒
(4)实验室常用于加热其他仪器的是酒精灯
(5)用作过滤器或加液器漏斗   
(6)收集或贮存少量气体集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.台灯是在光线不足时常用的照明用具.
(1)图中标示的物质属于金属材料的有①②(填序号).
(2)灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性.
(3)铝比铁活泼,但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀.铝制品耐腐蚀的原因是铝与氧气反应表面形成致密氧化铝
(4)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是CuSO4和Al2(SO43溶液(其他合理答案也可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列反应前后元素的化合价有改变的是(  )
A.CaO+H2O═Ca(OH)2B.H2O+CO2═H2CO3
C.CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2D.2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关,科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案:室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种产地不同的大理石各50g,然后加入等量的不同浓度的稀盐酸.记录表如下:
试验次数123456
稀盐酸的溶质质量分数5%10%15%5%10%15%
大理石的种类AAABBB
收集一瓶CO2所用的时间/秒453829564234
(1)由实验方案可知,CO2的产生速度与和稀盐酸浓度、大理石的种类因素有关.
(2)该实验方案中存在明显不足,要得到科学的结论还要控制相同石灰石颗粒大小.
(3)为了准确比较CO2气体的产生速率,理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间,也可以测量相同时间收集到的气体体积.
(4)如图为实验中测定反应生成二氧化碳体积的实验装置,
①通过读取量筒内水的体积可以得出生成的二氧化碳体积,但有同学认为,图中的测量方法容易带来误差,请指出可能造成实验误差的一点原因导管内有水残留;
②图中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水、与水反应.

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同步练习册答案