【题目】空气是自然界赋予人类的重要资源。研究空气的成分,正确认识空气,合理利用空气是化学的任务之一。
(1)某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量,实验过程如图所示。
①该实验测得氧气的体积分数约是______%.与实际值进行对比,说明存在误差的可能原因是______。
②燃烧结束时,试管里剩余气体的主要性质是______。
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【题目】铁的化合物应用黄铁矿(主要成分是FeS2),是一种重要的化工原料,可用来制备硫酸和炼铁。
(1)工业上将黄铁矿粉碎的目的是______________
(2)高炉炼铁的化学方程式为_______________
(3)150吨含FeS280%的黄铁矿理论上最多可制得纯硫酸_____________吨。
(4)流程中______________(填“有”或“没有”)发生置换及应。
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【题目】吸烟有害健康,香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,尼古丁是其中的一种,其化学式为C10H14N2,下列关于尼古丁的说法正确的是( )
A. 尼古丁由三种元素组成 B. 尼古丁中含有氮分子
C. 尼古丁中氢元素质量分数最大 D. 尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成
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【题目】如图,实验室制取气体并进行相关的实验探究,根据以下装置回答下列问题。
(1)写出字母所指的仪器名称a______,b______。
(2)用A装置制取氧气的化学方程式是______,选择E装置收集氧气的原因是______,将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中,木炭剧烈燃烧,发出白光。说明氧气具有______性,利用该反应,木炭可以做______。
(3)氨气是一种无色有强烈的刺激气殊,标况下,氨气密度0.771g/L(空气密度为1.29g/L)。氨气极易溶于水。实验室制取氨气:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取干燥的氨气,所选装置正确的连接顺序是______→______(填字母代号)。
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【题目】结合下列图示装置,回答有关问题:
(1)写出标示仪器的名称:① ___________ ②___________。
(2)若用氯酸酸钾制取氧气,应选择的发生装置是______(填字母,下同),该反应的化学方程式为________________________________________,如果需要收集一瓶较为干燥的氧气,应选择的收集装置是:_________。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用图中____________,该装置的优点___;如果用F装置收集CO2则气体应从____(填“a”和“b”),验满的方法______;检验二氧化碳的方法是(用化学方程式表示)____________________________________。
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【题目】利用空气制取氮肥的主要流程如下:
①过程I是利用空气中各成分的______不同,分离得到N2。
②过程Ⅱ中,N2和H2反应生成NH3,该反应为______(填“化合”或“分解”)反应。
③过程Ⅲ中发生反应的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O,若参加反应的NH3为68kg,理论上生成NO的质量为______kg。
④过程Ⅳ发生反应的微观示意图如图:
过程Ⅳ发生反应的化学方程式为______,反应中各物质的质量比为______。
(3)酒店提供的“液氮冰淇淋”是用液氮使奶油等原料快速冻结而制成的无冰渣感的冰淇淋。利用液氮制作冰淇淋,是因为液氮______。
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【题目】A、B、C、D、E、F六种物质均由非金属元素组成。其中D、F是组成元素相同的气体。它们存在如图所示的转化关系,“→”表示可以向箭头所指方向一步转化,“—”表示两种物质之间可以发生反应(反应条件与其他物质均已略去)。请回答下列问题:
(1)写出F的化学式:____________________;
(2)写出B→C的化学方程式:____________________;
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【题目】化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验:
(1)上述实验中出现的现象,与CO2的物理性质和化学性质都有关的是:______(填序号);
(2)图A所示实验中,紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)最终会变红,原因是:______(用化学方程式解释);
(3)图C所示实验中,经振荡后可观察到的实验现象有______(填序号).
①软塑料瓶变瘪 ②瓶内生成了白色的碳酸钙
③瓶内澄清石灰水变浑浊 ④瓶内溶液变红.
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【题目】小科冋学阅读课外资料得知,某些氧化物可代替二氧化锰作一些反应的催化剂,于是她对此产生了探究兴趣、
(提倡问题)氧化铜能否作氯酸钾分解的催化剂?
(设计实验)小科设计了下列三组实验(其他可能影响实验的因素均忽略)
实验编号 | KC1O3/g | 氧化物 | 产生气体的体积(mL) | 耗时(s) |
1 | 0.6 | / | 9.8 | 480 |
2 | 0.6 | 0.2g氧化铜 | 67 | 90 |
3 | 0.6 | 0.2g二氧化锰 | 67 | 37 |
(1)写出氯酸钾用二氧化锰作催化剂的化学方程式______。
(2)从实验1与实验2的数据可知,氧化铜______(选填“能”或“不能”)加快氯酸钾的分解速率。
(3)为证明氧化铜是该反应的催化剂,小科又完成了以下的实验。
1,将实验2反应后的混合物加足量的水溶解,过滤,洗涤并十燥,用天平称量,质量为0.2g。
Ⅱ.将过量的CO通入滤出的固体,按如图进行实验,小科同学的实验报告如下表,请填写空格中的内容。
装置 | 现象 | 结论 |
A | ______ | 生成了铜 |
B | 澄清的石灰水变成浑浊 | 产生了二氧化碳 |
(得出结论)通过I、Ⅱ实验证明氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂。
(反思与评价)
从环保角度分析,上图装置有不足之处,你认为该如何改进?______。
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