【题目】(11分)据报道,全球每年浪费掉的粮食约有1000亿吨,其中,约300亿吨是加工过的食品。下图是一包烤花生的图片,图中的脱氧剂在食品防腐保鲜,特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用。请回答下列问题:
(1)花生中富含的营养素是 (答出一种即可),检验这包脱氧剂中含有铁粉的方法是 。
(2)脱氧剂的作用原理是脱氧剂中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁,写出该反应的化学方程式 ,据此判断脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是 (填序号)。
a.脱氧剂具有杀菌、消毒的作用
b.脱氧剂吸收水分,使食品保持干燥
c.脱氧剂吸收氧气,防止食品发生缓慢氧化
(3)钢铁是应用最广泛的金属材料,写出工业上炼铁原理的化学方程式____;我们日常生活中使用的清洁球,就是用不锈钢丝制作的,这是利用了金属铁具有的 ;铝、铁、铜三种金属在历史上被人类使用的时间先后顺序是 ,你认为其原因可能是____。
(4)据统计,我国每年因金属腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的2%~4%,防止金属腐蚀具有重要意义。答出一种防止金属腐蚀的措施____。
【答案】(1)油脂(蛋白质、糖); 用磁铁吸引(加入盐酸有气泡冒出);
(2)4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3 bc;
(3)3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2 ;延展性或硬度较大;铜铁铝;金属越不活泼,越容易制取;
(4)在金属表面涂油或刷漆等。
【解析】
试题分析:(1)花生中富含的营养素是油脂(蛋白质、糖);检验这包脱氧剂中含有铁粉的方法根据金属铁的性质可知用磁铁吸引(加入盐酸有气泡冒出);都是可以的方案;(2)脱氧剂的作用原理是脱氧剂中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁的化学方程式为:4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3 依据反应的原理知,脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是b.脱氧剂吸收水分,使食品保持干燥 ;c.脱氧剂吸收氧气,防止食品发生缓慢氧化;(3)用不锈钢丝制作的清洁球,是利用了金属的延展性,金属的利用过程为不活泼金属、到较活泼金属、到活泼金属,其原因是金属越不活泼,越容易制取;(4)根据铁生锈的原理是金属铁与氧气和水共同作用的结果,故保护措施为在金属表面涂油或刷漆等。
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【题目】在化学实验操作技能考查中有三道考题:a.氧气的实验室制取与性质;b.二氧化碳的制取、收集和验满;c.粗盐中难溶性杂质的去除。小宇抽签后由监考老师引领至实验桌前,该实验桌上摆放了如下药品和主要仪器,回答下列问题
(1)图中所示仪器⑤的名称是:________
(2)小宇进行的考题是_______(填字母序号),其主要操作如图所示
其中操作错误的是____________(填字序号);
(3)E操作表明试管已洗净的标准是____________(填序号)。
①试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下②试管内壁附着均匀的水滴,且慢慢成股流下
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【题目】如图往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭.下列说法不正确的是( )
A. 发生燃爆后容器内氧气耗尽蜡烛熄灭
B. 实验用的容器可用废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶
C. 在有限的作业空间,可燃性粉尘遇明火一定会发生燃爆
D. 硬纸板冲高后,热量散去,温度降低到了蜡烛的着火点以下
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【题目】炒菜时加入料酒和食醋,炒出的菜別具香味,其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯(C4H8O2),试计算:
(1)乙酸乙酯的相对分子质量为_________;
(2)乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为___________;(答最简整数比)
(3)17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_______g。
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【题目】2018年的6月18日是我国一个传统的节日即“端午节”,该节日在我国民间有一些习俗,如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等,已知艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),其药用价值非常高。回答下列问题。
(1)黄酮素组成中含__________种元素。
(2)黄酮素中氢、氧元素的质量比为__________(填最简整数比)。
(3)22.2g黄酮素中含碳元素的质量与______g二氧化碳中所含的碳元素质量相当。
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【题目】某同学为了研究炼铁的原理并测定生成铁的质量,用一氧化碳与氧化铁反应,按下图进行实验。
(1)首先,该同学称量氧化铁的质量,然后进行实验,他先打开K1,关闭K2,通入一氧化碳,其目的是排尽玻璃管内的空气,防止加热时因一氧化碳不纯而引起爆炸,然后关闭K1,打开K2,加热,反应一段时间后,冷却,再次称量固体的质量,发现固体质量减少了12克,则生成铁的质量为_____,玻璃管中发生反应的化学方程式为_________________。
(2)装置B中反应的化学方程式是________________________________。
(3)装置C的两个作用是________________________________________________,
(4)实验结束后,烧杯内的溶液中含有的溶质是_________________(写化学式)。
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【题目】某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格。
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是 。该物质燃烧反应的文字表达式为_________________。
(2)红磷燃烧的现象为 。
(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,这可能是由哪一种原因引起的?_______
(4)由本实验还可以推测氮气的性质有 (任写一条即可)。
(5)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功? (填能或否)理由是 。
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【题目】将一种白色固体A装入试管,然后向其中加入少量黑色粉末B后,加热,生成使带火星的木条复燃的气体C:将某黑色固体D点燃后伸入C中,D剧烈燃烧,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体E。
(1)写出它们的名称A__________;E___________。
(2)B在A反应中起______作用
(3)写出A→C反应的文字表达 ___________________。
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【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
选项 | A | B | C | D |
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:用水将集气瓶内的空气排净后,便于观察O2何时收集满 |
A.AB.BC.CD.D
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