【题目】结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出仪器的名称：④__________________；⑤__________________；
（2）①实验室用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，选择的发生装置是______；发生反应的化学方程式：___________________________；
②若改用高锰酸钾制取氧气，需改进装置，在试管口塞一团_____________，发生反应的化学方程式为：__________________________________；
（3）如果用过氧化氢溶液制取氧气可以选用的发生装置是：____________，则发生反应的化学方程式为____________________________________________；为了控制反应的速率，可以将该装置中的___________改为____________。
（4）二氧化碳是一种能溶于水的气体，密度比空气大，实验室中常用固体碳酸钙与液体稀盐酸反应来制取二氧化碳，发生装置用______装置，收集装置用______装置（在C、D、E中选择），若使用装置H收集二氧化碳，则气体应从______（填“e”或“f”）通入；
（5）利用装置F（装满水）、G收集氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填b、c、d）：
____________→____________→____________；
（6）用C装置做铁丝在氧气中燃烧的实验，应该在集气瓶里预留少量水或者细砂，目的是___________________________，发生反应的化学方程式为___________________。
（7）用C装置做硫在氧气中燃烧的实验，应该在集气瓶里放入少量水，目的是_______________，发生反应的化学方程式为_____________________________。
【答案】 锥形瓶 水槽 A 2KClO3
2KCl+3O2↑ 棉花 2KMnO4
K2MnO4+ MnO2+ O2↑ B 2H2O2
2H2O+O2↑ 长颈漏斗（或③） 【答题空10】分液漏斗（或：注射器） B C e c b d 防止集气瓶炸裂（防止生成物使集气瓶炸裂；防止熔融物溅落使集气瓶炸裂） 3Fe+2O2
Fe3O4 吸收产生的二氧化硫，避免空气污染 【答题空20】S+O2SO2
【解析】（2）—(4).选择发生装置需考虑是因素是，反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体，发生装置为A，固体和液体常温下反应制取气体应选用的发生装置为B。高锰酸钾法和氯酸钾法制氧气都是用发生装置A，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。为防止高锰酸钾颗粒堵塞导管，常在试管口放一团棉花。高锰酸钾制氧气的方程式为：2KMnO4
K2MnO4+ MnO2+ O2↑，氯酸钾制氧气方程式为：2KClO3
2KCl+3O2↑ ；过氧化氢常温下制氧气，方程式为：2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑；将长颈漏斗改成分液漏斗可以通过控制液体的滴加速率来控制反应速率；（4）实验室中常用固体碳酸钙与液体稀盐酸反应来制取二氧化碳，属于固液常温型，发生装置用B装置，选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反应，气体在水中的溶解性。二氧化碳是一种能溶于水的气体，密度比空气大，收集装置用C装置，若使用装置H收集二氧化碳，则气体应从短管e通入；（5）利用装置F（装满水）、G收集氧气并测量其体积，则氧气进入F后随压强的增大，F中的水被压入G中，则接口的顺序为cbd：（6）铁丝在氧气中燃烧，火星四射，应该在集气瓶里预留少量水或者细砂，目的是防止高温的生成物溅落，使集气瓶底炸裂，发生反应的化学方程式为3Fe+2O2点燃Fe3O4 。（7）二氧化硫是大气污染物，用C装置做硫在氧气中燃烧的实验，应该在集气瓶里放入少量水，目的是吸收二氧化硫，防止污染空气，发生反应的化学方程式为S+O2点燃SO2，SO2 +H2O==H2SO3。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题：
⑴标号仪器的名称：①_________；②__________。
⑵A、F组合制氧气，A中放棉花团的作用是_______，该方法的化学反应方程式为____。
⑶用B、D组合制取二氧化碳的反应方程式为 _______________________________。
用C、F组合制取氢气的反应方程式为 _______________________________。
若选用发生装置由B或C，为控制反应速率，你采取的措施可以是______________。
⑷硫化氢气体（H2S）有毒，溶于水形成酸。用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生反应可制得H2S，选择的发生装置为______（填序号），某同学用如图G、H 、I组合收集H2S。I装置用于吸收多余的硫化氢气体。
①G收集H2S，说明其密度比空气 _______（填“大”或“小”）。
② H装置的作用是：___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某产品常用粉末状的氢氧化钠、碳酸钙中的一种物质作为填充剂，小强同学对这种填充剂进行研究。他查阅资料得知，这种产品中只有填充剂与盐酸反应。他取该产品50g放入烧杯中，加入足量的稀盐酸200g，充分反反应后少杯中混合物的质量为239g。以下推断正确的是（ ）
A. 稀盐酸的质量分数等于8%
B. 此产品中填充剂是碳酸钙
C. 填充剂的质量占该产品总质量的50%
D. 此产品中的填充剂是氢氧化钠
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：
【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O； ②浓硫酸能吸水。
【知识回顾】碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的，写出碳不充分燃烧的化学方程式
____________________。
【提出猜想】
（1）小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想，你认为其中明显不合理的有___________（填字母）。
A．C和CO B．只有CO C．CO和O2的混合气体 D．只有CO2
（2）小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体；小强认为容器中的气体还可能是________________。
【实验探究1】小明为了验证自己的猜想，按如下图所示装置进行探究。
请回答下列问题：
（1）装置B中NaOH溶液的作用是___________________。
（2）若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是______________，反应的化学方程式是
______________，装置D玻璃管中的实验现象是____________，反应的化学方程式是____________。
【实验探究2】小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网，并去掉E装置验证其猜想。
若小强的猜想成立，则装置D中的实验现象是_________________。
【反思交流】有同学认为，小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是___________________。
【拓展延伸】若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立，则容器中氧气质量的取值范围是________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】臭氧发生器可将氧气转化为臭氧（O3）．下列说法正确的是（ ）
A．臭氧是由三个氧原子构成 B．O2和O3都是由氧元素组成的单质
C．O2与O3的性质一定相同 D．O2转化为O3是物理变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】关注食品安全，心系国计民生。下列做法中，正确的是
A. 使用铁锅，可预防缺铁性贫血 B. 用化工染料浸泡包裹粽子的粽叶
C. 种植西瓜过量使用膨大剂和增甜剂 D. 用剧毒农药杀灭韭菜根部的害虫
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