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如图所示是稀硫酸与40克质量分数为5%的氢氧化钠溶液反应时,溶液的pH随加入溶液的质量m的变化关系图.请回答下列问题:
(1)反应物氢氧化钠溶液中含溶质______克.
(2)据图分析在试验操作过程中应是往______溶液中滴加另一种溶液.
(3)某同学借助无色酚酞试液观察反应进程,则当观察到得实验现象为______时,反应获得的溶液PH恰好为7是______.

【答案】分析:(1)溶质质量等于溶液质量和溶质质量分数的积;
(2)从PH变化情况判断加入顺序;
(3)根据酚酞在溶液中的变色情况判断.
解答:解:(1)反应物氢氧化钠溶液中含溶质的质量=40g×5%=2g;
(2)溶液的PH开始大于7,滴加另一种溶液后逐渐减小,可判断是往氢氧化钠溶液中滴加硫酸;
(3)酚酞在烧碱溶液中显红色,当酸碱正好中和时,PH=7,酚酞由红色变为无色.
故答案为:(1)2克
(2)氢氧化钠;
(3)由红色变为无色;硫酸钠溶液.
点评:此题考查了从溶质质量分数的计算到溶液的PH变化以及指示剂的变色情况等知识点,难度不是很大,但很典型,很重要.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料在生产、生活中的应用广泛.
(1)2010年上海世博会中国馆--“东方之冠”的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒.下列有关钢的说法正确的是
 
填序号,下同).
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a.钢是纯铁b.钢属于金属材料c.钢比生铁的含碳量更高
(2)金属活动性顺序表(填元素符号)
K、Ca、Na、
 
、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
(3)将27g铝粉、56g铁粉分别与同体积、同质量分数的稀硫酸充分反应,生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示.下列叙述与曲线图相符的是
 

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a.①、②分别表示铁粉、铝粉与硫酸反应的情况
b.反应结束,铝粉、铁粉均完全反应,硫酸有剩余
c.反应结束,硫酸完全反应,铝粉、铁粉均有剩余
d.反应结束,硫酸、铁粉均完全反应,铝粉有剩余
(4)某固体粉末A由初中常见的四种单质组成,且不含K、Ca、Na.气体B可燃,气体G是人体新陈代谢的产物.请根据下图回答问题.
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固体A由
 
组成.反应①的化学方程式是
 
;反应②的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?潮阳区模拟)如图所示是初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系(部分反应物和生成物及反应条件已略去).化合物A、G、H含有相同的金属元素,在常温下,B、C为气体,B是植物光合作用的重要原料;D、F是由两种相同元素组成的无色液体,分子中的原子个数比为2:1和1:1;E为黑色固体,与稀硫酸反应得到蓝色溶液.回答下列问题:
(1)试用化学式表示A:
CaCO3
CaCO3
;F
H2O2
H2O2

(2)生活中G是一种常用的干燥剂,请用化学方程式表示其干燥原理:
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)E与稀硫酸反应得到的产物能与G配制成农业上一种常用的杀菌剂--波尔多液,波尔多液能否用铁制容器盛存,其理由是(用化学方程式说明)
CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
CuSO4+Fe=Cu+FeSO4

(4)有人说E转变为B一定是置换反应,你
不同意
不同意
(填“同意”或“不同意”)这种说法,用化学方程式说明你的理由:
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2

(5)用化学方程式表示D转化成C的反应:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?黄石)某化学活动小组的同学在探究金属与酸反应时,发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应,并产生大量气体.
[提出问题]产生气体的成分是什么呢?
[分析讨论]经分析讨论,大家认为产生的气体可能是H2、SO2、SO3、O2等气体,经进一步查验后确认没有SO3、O2,于是大家决定进一步探究气体成分.
[提出猜想]猜想①:产生的气体仅为SO2;猜想②:产生的气体仅为H2;你认为猜想③
产生的气体为SO2和H2的混合气
产生的气体为SO2和H2的混合气

[查阅资料]SO2是一种有毒气体,不能燃烧,能使红色的品红溶液变为无色,是一种主要大气污染物.H2则不能使红色品红溶液褪色.铜与浓硫酸反应时,硫酸总会剰余.
[设计实验]该小组的同学据此设计并完成了如图所示的实验

[分析与结论]
(1)图中X为
品红
品红
溶液.
(2)由以上实验可知:猜想
(填①、②、③)正确.
[反思与评价]
(3)与活泼金属和稀硫酸的反应不同,铜与浓硫酸反应时,硫元素的化合价
降低
降低

(4)实验结束后,有同学认为在处理图中反应①试管中残液时,应先用水将残液稀释,正确的操作方法是
将残液慢慢地加入水中,并不断搅拌
将残液慢慢地加入水中,并不断搅拌

(5)另有同学认为多余的气体应通入一个装有NaOH溶液的烧杯中,其原因是
吸收多余的SO2
吸收多余的SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的一些装置.
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(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是
 
(填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是
 

(3)用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为
 
,当观察到装置C中
 
时才开始收集.
(4)通过查阅资料得知,硫化氢是一种有毒的气体,其密度比空气的大,且能溶于水形成氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下,通过发生反应制得硫化氢(H2S)气体.制取硫化氢气体的发生装置可以选用
 
(填编号).
(5)如图所示是气体制取与性质验证的组合实验.打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可观察到明显现象.
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①A中发生反应的化学方程式为
 

②B中的现象是
 
,发生反应的化学方程式为
 

③E中的现象是
 
,发生反应的化学方程式为
 

④用F装置收集气体的依据是
 

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科目:初中化学 来源:专项题 题型:填空题

金属材料在生产、生活中的应用广泛.
(1)2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒.下列有关钢的说法正确的是 _________ (填序号,下同).
a.钢是纯铁
b.钢属于金属材料
c.钢比生铁的含碳量更高
(2)金属活动性顺序表(填元素符号)
K、Ca、Na、_________、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
(3)将27g铝粉、56g铁粉分别与同体积、同质量分数的稀硫酸充分反应,生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示.下列叙述与曲线图相符的是_________
a.①、②分别表示铁粉、铝粉与硫酸反应的情况
b.反应结束,铝粉、铁粉均完全反应,硫酸有剩余
c.反应结束,硫酸完全反应,铝粉、铁粉均有剩余
d.反应结束,硫酸、铁粉均完全反应,铝粉有剩余
(4)某固体粉末A由初中常见的四种单质组成,且不含K、Ca、Na.气体B可燃,气体G是人体新陈代谢的产物.请根据下图回答问题.
固体A由 _________ 组成.反应①的化学方程式是 _________ ;反应②的化学方程式是 _________

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