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【题目】根据图中abc三种固体的溶解度曲线,回答问题.

(1)N点的意义是__________

(2)温度为t1℃时,abc三种物质的溶解度从大到小的顺序是______(连接,下同)

(3)t3℃时abc三种物质的饱和溶液都降温到t1℃,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为______

(4)现有一定质量的b溶液,将该溶液在50℃下恒温蒸发10克水后析出了2b晶体,再恒温蒸发5克水后,又析出了2b晶体,则b物质在50℃时的溶解度是______

【答案】t2℃时,a、c两物质的溶解度相等 c>b>a b>a>c 40g

【解析】

1)通过分析溶解度曲线可以知道,N点的意义是:t2时,ac物质的溶解度相等,故答案为:t2时,ac两物质的溶解度相等;

2)温度为t1℃时,abc三种物质的溶解度从大到小的顺序是:c>b>a,故答案为:c>b>a

3ab物质降低温度,溶解度减小,会析出晶体,c物质降低温度,不会析出晶体,t1时,b物质的溶解度大于a物质的溶解度,大于t3c物质的溶解度,所以将t3abc三种物质的饱和溶液都降温到t1,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为:b>a>c,故答案为:b>a>c

4)现有一定质量的b溶液,将该溶液在50℃下恒温蒸发10克水后析出了2b晶体,溶液达到饱和状态,再恒温蒸发5克水后,又析出了2b晶体,则b物质在50℃时的溶解度是40g,故答案为:40g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制备气体的部分装置,请根据图示回答问题。

(1)写出标号仪器的名称:_________

(2)实验室用锌和稀硫酸制取并收集氢气,可选用装置__________(均填装置字母)组合,反应的化学方程式是_________

(3)氢气作为燃料的优点是____(写一条即可)

(4)氢气的生产方法是制约其作为能源广泛使用的原因之一,为此科学家提出绿色氢气和有污染的氢气的概念。下列方法可获得绿色氢气的是_______(填字母,可多选)

A.用矿石生产锌和硫酸,再相互反应

B.在催化剂的作用下,利用太阳能光解水

C.利用煤燃烧发电,再电解水

D.利用风能、水力发电,再电解水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小花同学发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈。为了弄清铜绿的组成和铜生锈生成铜绿的条件,小花与她们的化学实验小组进行了如下探究实验:

(一)探究铜绿的组成。

(查阅资料)“铜锈”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿);铜绿受热易分解。

(实验设计)

①小花同学从铜制眼镜框上取下适量的干燥铜绿,按图所示装置进行实验。在实验过程中,观察到:试管口有水珠出现,说明了铜绿中含有_________元素;澄清石灰水变浑浊,说明了铜绿中含有________元素。

②小阳取下少量试管内反应后的剩余物,放人另一支试管中,滴入稀硫酸,充分反应后,溶液变蓝色,说明铜绿中含有___________元素。

(实验结论)③______________________________________________________________________________

(二)探究铜生锈的条件。

(查阅资料)1铜绿受热会分解成三种氧化物。

①写出铜绿分解的化学方程式为_______________________________________________________________

2碱石灰主要成分是氢氧化钠和氧化钙固体的混合物,实验室常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体、常用碱石灰除去二氧化碳气体和水蒸气。

(实验设计)借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小平设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如下图所示将四小块铜片分别按下图所示放置一个月,观察现象如下:

实验装置

实验现象

铜片不生锈

铜片不生锈

铜片不生锈

铜片生锈且水面附近锈蚀最严重的

(实验结论)②铜生锈是铜与氧气、_____________________等物质共同作用的结果。

(反思应用)③写出防止铁或铜等金属制品生锈的两种不同原理的方法__________________________________________________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某可燃性气体X可能含有H、C、O三种元素中的一种或几种,为探究其成分,某同学按如图所示装置在空气中点燃X(夹持仪器已略去)

已知:无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝,分析推断:

(1) 若无水硫酸铜变蓝,澄清石灰水未出现浑浊,则X一定含有的元素是______,X燃烧的化学方程式为_______

(2) 若无水硫酸铜不变色,澄清石灰水出现浑浊,则X一定含有的元素是_______ X燃烧的化学方程式为_________;。

(3) 若无水硫酸铜变蓝,澄清石灰水出现浑浊,则X一定含有的元素是_____________,且X _______(选填字母编号)

A. 只能是纯净物B. 只能是混合物C. 既可能是纯净物,也可能是混合物

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【题目】金属是人们生活、生产中离不开的材料,不仅因为其物理性能优良,还与其化学性质密切相关,试回答:

(1)钛被称为“21 世纪金属,呈灰色,密度较小,它能在氮气中燃烧,熔点较高。钛合金是新型的结构材料,主要用于航天和航海工业。上述描述中属于钛的化学性质的是_____

(2)某小组用如图所示装置对铁生锈的条件进行探究。5min后发现A中铁钉表面灰暗,B中铁钉仍然光亮,对比可得:决定铁生锈快慢的一个重要因素是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有以下两种途径制取铜:

1CuOCuSO4Cu

2ZnH2Cu

假设每步反应都完全,要制得等质量的铜,两个途径相比较,下列有关说法中正确的是(

A. 消耗等质量的H2SO4B. 生成等质量的ZnSO4

C. 消耗等质量的CuOD. 所有反应的条件相同

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【题目】(4分)对比、分析、归纳是学习化学的重要方法。

1)已知H2COC是初中化学常见的还原剂,请分析下列反应:

H2+ CuOCu + H2O 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2C + O2 CO2

得出的结论是:物质(如H2COC)作还原剂时,所含元素中,一定有元素的化合价在反应后 (选填升高降低不变)。

2)依据上述结论,则在反应SO22H2S 3S 2H2O中作为还原剂的物质是

该还原剂中所含元素化合价的变化是:由 价变为 价。

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【题目】根据所学知识进行相关计算。

1)小明同学用托盘天平称量食盐时,错误将食盐放在了右盘,他读出的数据为8.2g1g以下用游码),食盐的实际质量为_____

2)已知氧原子的相对原子质量为16,假设1个碳12原子(12C)的质量为aKg.则1个氧原子的真实质量是_____Kg

3)若某物质在空气中完全燃烧,共需氧气7.15g,则燃烧时需要空气的体积约是多少_____?(假设该状态下,氧气密度为1.43g/L),

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【题目】生活中处处有化学请按要求回答下列问题:

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(3)为了防止人体缺碘,市售食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3),并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”碘酸钾与氯酸钾性质相似,试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式

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