用化学方程式解释：
（1）常温下铝有很好的抗腐蚀性 。
（2）用CuSO4溶液鉴别假黄金（Cu-Zn合金 ） ，
（3）右图是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图，炉内
B区主要反应的化学方程式为 、 。
科目：初中化学 来源： 题型：
金属表面覆盖保护膜是防锈措施之一，下列自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是 （ ）
A．保持洁净与干燥 B．链条上油 C．轮圈镀铬 D．车架喷漆
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科目：初中化学 来源： 题型：
除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）方法不正确的是 ( )
A．NaCl (泥沙) ---过滤 B．NaCl（KNO3）---蒸发结晶
C．H2O (Ca2+、Mg2+)---蒸馏 D． CO2 (CO)---点燃
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科目：初中化学 来源： 题型：
科学的核心是研究，科学课程通过科学探究的方式，让我们亲历科学活动，体现科学的发现过程和方法。下面是重庆一中初三某班学生探究铁生锈实验不断完善优化的过程。
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ
（1）优化实验时将Ⅰ中自来水换为蒸馏水目的是排除水中溶有的氧气、消毒剂等物质的干扰。
（2）优化实验时增加Ⅳ是为证明铁生锈与空气中的 （填化学式）有关，
请在方框内再补充一个实验，探究铁生锈是否与空气中的二氧化碳有关。
下面事实能说明铁生锈与空气中另外一些成分无关的有 （填序号）。
①焊接金属时稀有气体可作保护剂 ②制作灯泡时氮气可作填充剂
③稀有气体可作有色光源 ④氮气可制氮肥
（3）实验Ⅴ在软塑料瓶中完成的，一周后可观察到铁钉生锈， ，同时铁钉靠近水边附近部分锈蚀得厉害。
由此可知：铁生锈实际是铁与 （填化学式）共同作用的结果。
（4）实验Ⅵ还可用来完成 （填实验名称）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知某氧原子的相对原子质量为16,某硫原子的相对原子质量为32。如果该氧原子的质量为m,则
该硫原子的质量为 ( )
A.32m B.2m C.m D.不能确定
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科目：初中化学 来源： 题型：
(1)请将体现下列实验操作目的的正确选项序号，填在对应的横线上。
A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．防止液体溅出
①加热试管时，先均匀加热，后集中加热。
②滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。
③过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。
④量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。
(2)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有a试管、b燃烧匙、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等仪器，请为下列实验操作选择仪器。
①可以直接加热的玻璃仪器是 ；（用序号填空）
②量取8.5mL水 。（用序号填空）
③某同学欲用98％的浓硫酸（密度为1.84g/cm3），配制10％的稀硫酸。
配制溶液过程中，需要量取80mL的浓硫酸，选用 mL的量筒。读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量浓硫酸的体积 （填“偏大”“偏小”“无影响”）。
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锅、铝制易拉罐、铜线等可以归为一类加以回收利用，它们属于