分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以二个钠原子,就可表示为:2Na;(2)三个氢分子:首先是分子,由于是非金属气态单质,所以为H2;其次是三个分子,所以数字在前.故答案为:3H2;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故镁离子可表示为:Mg2+;
(4)硝酸的化学式为:HNO3;
故答案为:(1)2Na (2)3H2 (3)Mg2+(4)HNO3
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +4 | B. | +3 | C. | +2 | D. | +1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石油是工业的血液,应保护好南海石油资源 | |
B. | 稀土是不可再生的重要战略资源,应合理利用和保护 | |
C. | 合金的熔点一般比纯金属高 | |
D. | 地球上水储量是丰富的,但可利用的淡水资源是有限的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 步骤Ⅰ可以除去难溶性杂质 | B. | X试剂可以是明矾 | ||
C. | 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 | D. | 净化后的水仍是混合物 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com