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下列变化中,属于化学变化的是(    )

A. 铁锅表面生锈                 B. 水沸腾产生水蒸气

C. 蜡烛受热熔化                 D. 胆矾固体研成碎末

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


将CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中,加热试管,然后在试管中加入活性炭,溶液颜色的变化:

A.红色—→无色—→紫色    B.红色—→紫色—→无色

C.无色—→紫色—→红色   D.蓝色—→紫色—→无色

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科目:初中化学 来源: 题型:


2010年全国“两会”代表和委员们首次使用环保“石头纸”制作的便笺和文件袋.“石头纸”是一种低碳经济的绿色产品,它的主要成分是碳酸钙.某化学兴趣小组的同学对“石头纸”的成分进行如右图所示的实验探究,观察到澄清石灰水变浑浊.请回答下列问题:

(1)生活中 的主要成分和“石头纸”的主要成分相同.

(2)装置B中发生反应的化学方程式为:  

(3)请说出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法  

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科目:初中化学 来源: 题型:


 按要求写出化学方程式并标明基本反应类型。

(1)  氢气的可燃性

                                                  

(2)  红磷燃烧的反应

                                                 

(3) 火星四射的反应

                                              

(4) 紫黑色固体加热制取氧气

                                                

(5) 一种淡黄色固体在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:


 某同学设计了如下一组实验烧杯内有燃着的两支高低不同的蜡烛,如图所示,沿着烧杯慢慢地倾倒CO2

观察到的现象是:蜡烛                    

这说明CO2的两点性质①                                 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图所示实验操作正确的是(   )

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法不正确的是

A. 二氧化锰对过氧化氢的分解具有催化作用

B. 硫与氧气反应,生成带有刺激性气味的气体

C. 在空气中加热铁丝,铁丝只能红热不能燃烧

D. 空气中含量较多且性质活泼的气体是氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌,不能形成溶液的是(  )

 

A.

食盐

B.

黄酒

C.

白糖

D.

橄榄油

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科目:初中化学 来源: 题型:


某实验小组利用如图装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.

【查阅资料】白磷着火点只有40℃.

【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?

【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.

【实验探究】装入药品,按图连好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.

【现象分析】

(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是  ,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体  (填“支持”或“不支持”)燃烧.写出白磷燃烧的化学方程式 

(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是  

(3)待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷出来,②当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流.导致这些现象发生的原因是    

【得出结论】氧气体积约占空气总体积的.

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