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生活中常见的下列物质属于纯净物的是(  )

 

A.

    矿泉水

B.

     葡萄酒

C.

     蒸馏水

D.

      豆浆


考点:

纯净物和混合物的判别..

专题:

物质的分类.

分析:

根据物质的分类可以知道:混合物是由两种或两种以上物质组成的,纯净物是由一种物质组成的,解答时可以据此来判断.

解答:

解:A、矿泉水中含有矿物质和水,属于混合物.故选项错误;

B、葡萄酒中含有酒精、水等物质,属于混合物.故选项错误;

C、蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物,故选项正确.

D、豆浆中含有多种营养物质,属于混合物.故选项错误;

故选C.

点评:

熟练掌握物质的分类及其分类标准,解答本题要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示为教材上探究分子运动现象的实验,据此实验,不能得到的结论是

 


A.酚酞溶液遇蒸馏水呈无色        B.酚酞溶液遇氨水变红色

C.氨分子之间有间隔              D.氨分子在不断运动

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出标号仪器的名称:①  ;②  

(2)小明选择C装置制取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是  (填字母),用该装置收集氧气的依据是  .写出用该装置制氧气的化学方程式 2 ;在该反应中MnO2可以重复使用,理由是  

(3)小明若想收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,他选用气体收集装置中的  (填装置序号)可以使后续实验带来方便、快捷、环保,理由是  

(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是  ;收集装置是  (填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:


对下列现象的微观解释中错误的是(  )

 

A.

变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为受热后分子会膨胀变大

 

B.

氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小

 

C.

不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同

 

D.

非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是宝贵的自然资源,在日常生产和生活中有极其广泛的应用.

(1)小丽同学用烧杯分别取少量井水和蒸馏水,加入适量  ,搅拌,发现蒸馏水中泡沫多,而井水中出现浮渣,结论:  是硬水.在日常生活中可以用  方法达到软化硬水的目的.

(2)图1所示是电解水的装置.

①与负极相连的甲试管内产生的气体是  ,检验这种气体的方法是  

②反应一段时间以后,甲、乙两试管内汇集的气体,体积比理论上应为  ;小丽同学经细致观察,发现乙试管中收集到的气体略少,其可能的原因是  

(3)自来水厂的自来水生产过程中,水经过絮凝、沉淀、过滤后再经活性炭层(如图2)处理.活性炭为大小适中的颗粒,所以有  作用;活性炭本身又是多孔性结构,所以又具有  作用.

(4)实验室在用过滤法分离混合物时,需要用到的玻璃仪器有      

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质由离子构成的是(  )

 

A.

O2

B.

NaCl

C.

CO2

D.

Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示为教材上探究分子运动现象的实验,据此实验,不能得到的结论是(  )

 

A.

酚酞溶液遇蒸馏水呈无色

B.

酚酞溶液遇氨水变红色

 

C.

氨分子之间有间隔

D.

氨分子在不断运动

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是某反应的微观过程,其中黑白圆圈分别代表两种原子,下列说法正确的是【     】

   A.此反应的两种反应物都是化合物     B.此反应的生成物是一种单质    

   C.此反应是分解反应                 D.此反应中原子的种类和数目保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组用图所示流程制取氧气,并回收提纯氧化钾和二氧化锰

回答下列问题:

(1)根据化学式计算,理论上可制得氧气的质量是多少?(反应物中的氧元素可全部转化成氧气,写出计算过程

(2)①写出图乙中仪器a、b的名称

a  ;b  

②步骤Ⅱ中的操作m应选择图2中  (填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃棒的作用是  

③进行图甲实验,在制作过滤器时候若发现滤纸不能紧贴漏斗内壁,应进行的操作是  

A.将滤纸截取部分             B.直接进行下一步操作

C.改变滤纸第一次折叠的角度    D.改变滤纸第二次折叠的角.

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