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4.科学中,存在着许多“1+1≠2”的有趣现象.下列各种过程中,关于“1+1≠2”的说法不正确的(  )
A.1毫升酒精和1毫升水混合后的总体积不等于2毫升
B.1克木炭在1克氧气中充分燃烧生成的二氧化碳质量不等于2克
C.1牛拉力与方向相反的1牛拉力作用在弹簧测力计上读数不等于2牛
D.1欧姆的电阻与1欧姆电阻串联时的总电阻不等于2欧姆

分析 可以根据所学化学知识进行分析、判断,从而得出正确的结论;如:分子之间有间隔,质量守恒定律等.

解答 解:A、因为微粒之间有间隔,1体积水与1体积酒精混合后的总体积小于2体积,故正确;
B、碳在氧气中燃烧时,碳和氧气的质量比是12:32,所以1g碳和1g氧气反应后生成物的质量小于2g,故正确;
C、1牛拉力与方向相反的1牛拉力作用在弹簧测力计上读数等于0牛,故正确;
D、1欧姆的电阻与1欧姆电阻串联时的总电阻等于2欧姆,错误;
答案:D.

点评 本题主要考查了学生对物质之间相互作用时的实验现象及其质量关系方面问题,分子的性质等知识的掌握及应用解答问题的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列关于溶液的说法,正确的是(  )
A.均一、稳定的液体都是溶液B.溶液都是无色透明的
C.饱和溶液不能再溶解任何物质D.浓溶液不一定是饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.现有锌和另一种金属组成的混合物,把6.5g该混合物加入到足量的稀硫酸中,恰好完全反应,产生氢气的质量为w.则下列说法中正确的是(  )
A.该混合物可能是Zn、A1,w可能是0.2g
B.该混合物可能是Zn、Fe,w可能是0.2g
C.若混合物为Zn、Cu,w是0.1g,则该混合物中锌的质量分数为50%
D.若混合物为Zn、Mg,w是0.1g,则该混合物中锌的质量分数为50%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.下列有三种制取硝酸铜的方案:
方案一:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H20
方案二:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
方案三:2Cu+O2+4HNO3(稀)=2Cu(NO32+2H2O
你会选择方案三来制取Cu(N032,你选择此方案而不选其它方案的理由是(写两点):
不产生污染环境的气体;制取相同质量的硝酸铜,消耗硝酸最少.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.科学兴趣小组在调查一化工厂时,发现有个车间排出的废水澄清透明,呈黄色.为测定
该废水中所含的物质,他们进行如下实验(假设能发生的反应均恰好完全反应):
①用pH试纸测试,测得pH为2.
②取一定量废水溶液,加入Ba(NO32溶液,无现象.
③另取一定量废水溶液,加入AgNO3溶液后,过滤,得到白色沉淀A和滤液.
④向滤液中加入NaOH溶液,得到红褐色沉淀X.
由此可知:该废水溶液中肯定含有的盐是FeCl3,所得的红褐色沉淀X为Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排.下列做法不符合“低碳”理念的是(  )
A.焚烧垃圾发电B.焚烧大量秸杆
C.用旧报纸制铅笔杆D.使用可降解塑料

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,水溶液称为氨水,在常温下氨气还能跟酸,氯化钙和硫酸铜起反应,实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合制取氨气,请回答:
(1)实验室制取氨气(不包括收集)可选取与制取O2(填“O2”或“CO2”)相同的装置.
(2)若要收集氨气,可采用下列哪种方法B.
A.排水法        B.向下排空气法       C.向上排空气法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是某化学反应的微观示意图,下列说法错误的是(  )
A.反应前后,原子的种类、数目都不变
B.反应前后,元素的种类不变
C.该反应是置换反应
D.反应前后各元素的化合价都发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子,你认为下列说法不正确的是(  )
A.化学反应前后原子个数没有变化
B.生成物有可能是氧化物
C.反应前 后各元素的化合价没有改变
D.该反应的化学方程式中的化学计量数之比为1:1:2

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