分析 根据题干提供的信息进行分析解答,A是紫黑色固体,故A是高锰酸钾,受热能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,G是生活中最常见的金属,能在D中点燃,故D是氧气,G是铁;E、F两物质的组成元素相同,B在②的反应前后的质量和化学性质都不改变,故B是二氧化锰,E是过氧化氢,F是水;C是锰酸钾,据此进行分析解答.
解答 解:A是紫黑色固体,故A是高锰酸钾,受热能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,G是生活中最常见的金属,能在D中点燃,故D是氧气,G是铁;E、F两物质的组成元素相同,B在②的反应前后的质量和化学性质都不改变,故B是二氧化锰,E是过氧化氢,F是水;C是锰酸钾,带入框图,推断合理;
(1)D是氧气,在自然界中通过绿色植物的光合作用生成,工业上通过分离液态空气制取,故填:氧气,光合作用,分离液态空气;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,二氧化锰起催化作用,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;催化;
(4)铁在氧气点燃生成四氧化三铁,故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(5)反应①②属于分解反应,故填:①②.
点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.
科目:初中化学 来源:【全国百强校】2017届江苏省九年级自主招生模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
某化学兴趣小组对某品牌牙膏中碳酸钙含量进行以下探究。该牙膏摩擦剂主要由碳酸钙、氢氧化铝组成(假设其他成分与盐酸无反应)。现利用下图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,充分反应后,测定B中生成的BaCO3沉淀质量,以确定碳酸钙的质量分数。请回答下列问题。
(1)若测定值比实际值小,可能的原因有______。(填数字序号)
①装置A中水蒸气、HCl等进入装置B中
②装置A中CO2未完全进入装置B
③CO2气流速度太快导致Ba(OH)2未完全吸收
④盐酸未滴加过量
(2)为防止HCl进入B装置,可在A、B之间增加装有______(填药品名称或化学式)溶液的洗气瓶。
(3)实验中,有时在装置B中的长导管下方增加一个带孔球泡,这样做可以提高_____。
(4)为了减少实验误差,你还可以采取一项措施____________。
(5)准确称取三份质量均为8.00g的样品,进行了三次测定,测得BaCO3平均质量为3.94 g。则样品中碳酸钙的质量分数为________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
1用玻璃棒蘸取碘酒溶液在淀粉试纸上 | 淀粉试纸变蓝色 | 碘酒溶液能使淀粉变蓝(填“能”或“不能”) |
2用玻璃棒蘸取酒精滴在淀粉试纸上 | 淀粉试纸不变蓝色 | 酒精不能使淀粉变蓝(填“能”或“不能”) |
3将颗粒碘放在湿淀粉试纸上 | 淀粉试纸变蓝色 | 碘能使淀粉变蓝(填“能”或“不能”) |
4把五氧化二碘(I2O5)放在干燥的试管里加热,将润湿的淀粉试纸和带火星的木条分别放在试管口 | 淀粉试纸变蓝色 带火星的木条复燃 | 生成了碘和氧气,且生成的碘也能使淀粉变蓝 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com