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    （2011?泰州）已知同温、同压下，气体的相对分子质量越小密度就越小．则下列气体中密度最小的是（ ）
    【答案】分析：分别计算各选项的物质的相对分子质量，进行比较找到数值最小的物质即可．
    解答：解：相对分子质量最小的物质密度最小．
    A、甲烷的相对分子质量=12+4=16．
    B、一氧化碳的相对分子质量=12+16=28．
    C、二氧化硫的相对分子质量=32+（16×2）=64．
    D、氮气的相对分子质量=14×2=28．
    故选A
    点评：此题是对相对分子质量的考查，只要知道相对分子质量等于各元素原子量之和的规律即可解决问题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011年江苏泰州，26题）已知：①金属钠是一种活泼的金属，与水反应生成氧氧化钠和氢气；②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水。A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙是三种金属。其中甲最活泼，乙是红色金属，丙能被磁铁吸引。各物质间相互转化关系如下图：
     
    请回答下列问题：
    (1)写出A、E、G的化学式：A　  ▲　　，E　  ▲　　，G　  ▲　　。
    (2)操作X的名称是    ▲　　。
    (3)①无色溶液D与蓝色溶液F反应的化学方程式为　　 　　　▲　　 　　；
    ②金属甲与无色液体A反应的化学方程式为　　　        　　▲　     　　　，该反应的基本类型　　　▲　　；
    ③蓝色沉淀H受热分解反应的化学方程式为　　　　   　▲　  　　　。
    (4)甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是　　　▲　  　，无色气体C在点燃或加热前必须进行的操作是    ▲　　　。

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    科目：初中化学 来源：2011年全国中考真题专题汇编专题五 探究题（二） 题型：探究题

    （2011年江苏泰州，25题）化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题。例如：
    (1)用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色。原因是         ▲          ，相应的改进措施是           ▲             。
    (2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂。原因是          ▲         ，相应的改进措施是           ▲　    　　。
    (3)用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究。
    [假设]
    小英的假设：澄清石灰水已变质
    小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有   ▲  　
    [实验探究]
    Ⅰ．小英的探究：

    实验目的
    		实验步骤
    		可能的实验现象
    		化学方程式和实验结沦
     探究所用
    澄清石灰
    水是否变
    质
    		①用一支试管另取少
    量原澄清石灰水
    ②取稀硫酸与碳酸钠
    反应制取CO2
    ③        ▲　     　
    		 
    步骤③中现象为：
          ▲　 　　
    		步骤②中反应方程式为：
                ▲　     　　
    步骤③可能的反应方程式略
    实验结论：
               ▲　     　　
     
    Ⅱ．小青的探究
     实验目的
    		   实验步骤
    		 实验现象
    		   化。学方程式和实验结论
    探究气体X
    中是否含有
      ▲ 气体
    		 
    将气体X通入硝酸银
    溶液
    		 
         ▲　　
    		反应方程式为：    ▲　 
    实验结论：气体X中含有
       ▲ 气体
     
    [实验反思]
    Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究。请你从下图中选择一组合理的装置   ▲    (填序号)。

    A                   B                       C
    Ⅳ．在上述合理装置的第二支试管内应放入   ▲    溶液，其作用是       ▲        。

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省泰州市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011?泰州）已知：①金属钠是一种活泼的金属，与水反应生成氢氧化钠和氢气；②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水．A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙是三种金属．其中甲最活泼，乙是红色金属，丙能被磁铁吸引．各物质间相互转化关系如下图：
    请回答下列问题：
    （1）写出A、E、G的化学式：A，E，G．
    （2）操作X的名称是．
    （3）①无色溶液D与蓝色溶液F反应的化学方程式为；
    ②金属甲与无色液体A反应的化学方程式为，该反应的基本类型；
    ③蓝色沉淀H受热分解反应的化学方程式为．
    （4）甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是，无色气体C在点燃或加热前必须进行的操作是．

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省泰州市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011?泰州）化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：
    （1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色．原因是，相应的改进措施是．
    （2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．原因是，相应的改进措施是．
    （3）用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
    [假设]
    小英的假设：澄清石灰水已变质．
    小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有．
    [实验探究]
    Ⅰ．小英的探究：
    实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦
      探究所用
    澄清石灰
    水是否变
    质    		①用一支试管另取少
    量原澄清石灰水
    ②取稀硫酸与碳酸钠
    反应制取CO2
    ③    		步骤③中现象为：
    		步骤②中反应方程式为：

    步骤③可能的反应方程式略
    实验结论：
    Ⅱ．小青的探究
      实验目的    实验步骤  实验现象    化．学方程式和实验结论
    探究气体X
    中是否含有
    气体    		将气体X通入硝酸银
    溶液    		反应方程式为：
    实验结论：气体X中含有
    气体
    [实验反思]
    Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从下图中选择一组合理的装置（填序号）．

    Ⅳ．在上述合理装置的第二支试管内应放入溶液，其作用是．

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