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化学给我们带来了(  )
①工业发展所需的动力;②农业高产所需的化肥;③人类战胜疾病所需的药物.
分析:化学是研究物质的组成、结构、性质、反应与变化规律的一门科学.此题可用化学研究的对象范围解决.
解答:解:化学是研究物质的组成、结构、性质、反应与变化规律的一门科学.     
物质包括:自然界中存在的一切物质(如地球甚至于其他星球中的物质,大气中的气体,海洋中的物质,动植物体内的物质)和人类创造(合成)的新物质. 
性质包括:物理性质与化学性质. 
变化包括:物理变化(如 CO2降温变成干冰,再升华吸热而降雨)、化学变化(如氢气与氮气反应合成氨)以及与生命相关的变化(如物质与生命、物质与精神). 
化学研究的对象包罗万象,从星际空间有机物的进化到地面上造化万物的聚散离合,再到地层深处矿物的生成和利用,化学研究的对象几乎包括整个物质世界. 所以工业发展所需的动力、农业高产所需的化肥、人类战胜疾病所需的药物都是化学给我们带来的.
故选:D.
点评:此题是对化学研究的领域进行的考查,是对学习化学重要性的强化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2005年给我们留下了许多深刻的记忆.10月中旬,世界上海拔最高、线路最长,穿越冻土里程也最长的高原铁路--青藏铁路全线铺通;11月13日,中国石油吉化公司双苯厂苯胺装置发生爆炸,造成松花江水体严重污染;11月17日,神六载人航天“多人多天”飞行圆满成功.关于上述事实,下列说法不正确有是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学能给我们带来(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:013

(2005年桂林)化学给我们带来了:①工业发展所需的动力  ②农业高产所需的化肥  ③人类战胜疾病所需的药物  ④人类与生态环境的和谐共处

[  ]

A.②③

B.①③

C.①④

D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

I.从H、O、C、N、Na、Ca六种元素中选取适当的元素按要求填空.
(1)用适当的数字和符合填空
①二个钠离子______;②三个铵根离子______;
(2)写出符合下列要求的物质的化学式
①冶炼赤铁矿作还原剂物质______;
②具有优良导电性的非金属单质______;
③用于改良酸性土壤的碱______;
④用作建筑材料的盐______.
II.化学与生活息息相关,我们要准确认识和使用化学给我们带来的丰富的物质.
(1)馒头为我们生活中的一种食品.但不法商贩为了美观和降低成本,一是添加了柠檬黄(PbCrO4)使馒头着色而美观,二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本,二者均会对人体造成危害.柠檬黄中Pb的化合价为+2价,则Cr的化合价为______价.
(2)回答下列问题:
①用加热高锰酸钾的方法熏蒸鸡舍,可以杀死禽流感病毒,则其受热分解的化学方程式为______;
②灭火毡是一种新型的灭火用品.使用时,将其覆盖在燃烧物上以达到灭火目的,其灭火原理为______;
③铬、铜及其合金在交通工具上所处可见,现将铬(Cr)插入Cu(NO32的溶液中,铬上有红色物质析出,则铬和铜相比,金属活动性强的是______.
III.2012年3月2日是第二十届世界水日.水与人类的生活生产密切相关.
(1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动.下列叙述中不正确的是______
A、生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B、工业废水经过处理达标后在排放
C、水体污染会危害人体健康
D、大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(2)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,能形成有色溶液的是______
A、植物油    B、醋酸    C、蔗糖    D、高锰酸钾
(3)区分软水和硬水的物质是______.在实验室里要得到净化程度最高的水,可用______的方法.
(4)如图所示的水的电解实验,试管1中收集的气体是______,试管2中收集的气体可用______来检验.
(5)下列反应中,不能用来确定水是有氢、氧元素组成的是______
A、H2和O2反应        B、电解水
C、H2和Cl2反应        D、H2和CuO反应.

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