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1.为了反映实验过程中量的变化情况,针对不同的实验,四组同学分别绘制了相似的图象,能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
向二氧化锰中不断加入过氧化氢溶液
B.
一定质量的木炭粉在足量的氧气中充分燃烧
C.
向等质量块状和粉末状碳酸钙中分别加稀盐酸至过量
D.
分别加热等质量的氢氧化钙和硝酸钾两种饱和溶液

分析 A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气;
B、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳;
C、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
D、硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大,氢氧化钙的溶解度随着温度升高而减小.

解答 解:A、向二氧化锰中不断加入过氧化氢溶液时,不断产生氧气,随着反应的进行和不断加入过氧化氢溶液,过氧化氢的浓度越来越小,反应速率越来越慢,该选项对应关系正确;
B、一定质量的木炭粉在足量的氧气中充分燃烧,随着反应进行,碳和氧气不断减少,最终可能两种物质恰好完全反应,也可能一种物质过量,但是不能都过量,该选项对应关系不正确;
C、向等质量块状和粉末状碳酸钙中分别加稀盐酸至过量,反应速率不一样,但是最终产生的二氧化碳质量相等,该选项对应关系不正确;
D、分别加热等质量的氢氧化钙和硝酸钾两种饱和溶液时,硝酸钾溶液变成不饱和溶液,溶液质量不变,氢氧化钙部分析出,溶液质量减小,该选项对应关系不正确.
故选:A.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列关于水的叙述中,错误的是(  )
A.活性炭可吸附水中的色素B.用肥皂水可鉴别硬水和软水
C.合理施用农药可减少水体污染D.无色透明的水可直接饮用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验现象的描述错误的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.磷在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体
D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.某化学兴趣小组为测定某有机物(含C、H、O三种元素)中各元素的质量比,用如图实验装置(部分夹持装置略去)进行探究.

提示:装置C中发生的反应为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
实验数据:
读数反应前质量/g反应后质量/g
电子天平a217.0222.4
电子天平b150.0158.4
请计算该有机物中各元素的质量比(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.小唐同学对所需知识进行了归纳,其中叙述正确的是(  )
A.KMnO4和MnO2都是氧化物
B.合金和合成材料都属于有机合成材料
C.过滤和蒸馏都能降低水的硬度
D.实验室收集O2和H2都可以使用排水法

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列生产和生活中,没有用熟石灰的是(  )
A.农业上,改良酸性土壤B.建筑业上,粉刷墙壁
C.实验室中,干燥气体D.工业上,处理硫酸厂的污水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是固体物质a、b、c的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )
A.t1℃时,a、b、c溶解度的大小顺序是:a>b>c
B.t2℃时,a、b饱和溶液中溶质质量分数相等
C.t2℃时,将40g 的c加到100g水中,制得的溶液不饱和
D.欲使c从溶液中结晶,可以采用降温结晶或蒸发溶剂的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.化学改变我们的生活,请从“①钛合金;②甲烷;③干冰;④熟石灰;⑤活性炭;⑥食醋”中选择适当的物质填空(填序号)
(1)可用于人工降雨的物质是③;
(2)能除去冰箱中异味的物质是⑤;
(3)最简单的有机物是②;         
(4)可用来制造人造骨的是①.
(5)可除去热水瓶胆里水垢的是⑥;
(6)常用作建筑材料的是④.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验操作与实验目的相对应的是(  )
 选项 实验目的 实验操作
 A 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 加入足量的铁粉,过滤
 B 除去CO2中的HCl气体 通入足量的氢氧化钠溶液中
 C 除去MnO2中的KCl 加入足量的水,溶解,过滤、干燥
 D 除去KCl中的少量K2CO3 加入足量的稀硫酸,蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

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