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用元素符号和化学式填空:
(1)2个氢原子:
 
;(2)2个水分子
 

(3)3个镁离子:
 
;(4)+6价硫元素的氧化物的化学式
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子可表示为:2H;
(2)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个水分子表示为:2H2O;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故3个镁离子符号为:3Mg2+
(4)硫元素的化合价为+6,氧元素通常显-2价,根据化合价原则,其化学式为:SO3
故答案为:(1)2H(2)2H2O(3)3Mg2+(4)SO3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

碳是构成物质种类最多的一种元素,许多物质都与我们的生活息息相关.
①根据表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性
物质用途 金刚石切割玻璃 石墨作电极 活性炭净水
对应特性 硬度大
②CO2是宝贵的碳氧资源.CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2的分子个数比为
 
,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有
 
(填字母序号)  
a.无色酚酞溶液  b.紫色石蕊溶液  c.pH试纸
③化石燃料有煤、石油和天然气,它们都属于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.天然气最主要成分是甲烷,完全燃烧生成二氧化碳和水,该燃烧反应的化学方程式为
 
.从下表数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点是
 

1g物质完全燃烧 甲烷    
产生二氧化碳的质量/g 2.75 3.67
放出的热量/kJ 56 32

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下表的空格内写出相应的物质名称或化学式
物质名称 氯气  
 
碳酸钙
 
 
硫酸
化学式
 
 
Al(OH)3  
 
MgO  
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器中,有氧气、氢气、氮气共20g,点燃,充分反应后生成18g水,(其中氮气不参加反应)下列关于氮气的质量可能是
 

A.3g              B 2g          C.4g         D
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里做实验时,发生了下列情况,简要写出引起下列后果的原因.
(1)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,瓶底炸裂
 

(2)加热高锰酸钾制氧气用排水法收集时,水槽中的水变成了紫红色
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明学习实验室制取氧气后,他设计了如下一套装置进行制取气体试回答:

(1)仪器A的名称是
 
; 其用途是
 

(2)写出小明利用上述仪器制取氧气发生化学反应用化学符号表示为
 
,若小明收集的氧气不纯,原因可能是
 
,若小明在试管口放一团棉花,也可用另一种药品制取氧气,反应的化学符号表达式为
 

(3)小霞利用两种药品制取氧气,请你帮助她设计出用排空气法收集氧气的装置,并将收集氧气的装置图画在方框内,所发生的化学反应用化学符号表示为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:
a.Ca2+        b.NO2           c.2NO        d.
+2
Mg
O       e.2SO42-
(1)表示分子个数的是
 

(2)表示一个离子所带电荷的是
 

(3)表示元素化合价的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式表示下列微粒.
(1)1个镁离子:
 
.       
(2)2个氯原子:
 

(3)3个水分子:
 
.        
(4)4个铵根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作是实验安全和成功的基本保证,下列实验操作正确的是(  )
A、
  倾倒液体
B、
   过滤
C、
  加热液体
D、
熄灭酒精灯

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