用化学用语填空:
(1)4个硫原子 ;
(2)2个钠离子 ;
(3)氯化亚铁 .
【考点】化学符号及其周围数字的意义.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
【解答】解:(1)4个硫原子就是在硫元素符号的前面加上数字4,故填:4S;
(2)2个钠离子就是在钠离子的前面加上数字2,故填:2Na+;
(3)氯化亚铁中铁元素的化合价为+2,其化学式为FeCl2,故填:FeCl2.
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关化学反应,对其反应类型的判断,正确的是()
①CuO+2HCl===CuCl2+H2O ②3CO+Fe2O32Fe+3CO2
③Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag ④CO2+O2===2CO
A.①分解反应 B.②置换反应
C.③复分解反应 D.④化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示是在实验室里制取气体可能用到的仪器,回答下列问题:
(1)标号为a的仪器名称是 .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为 ;要制取3.2g氧气,至少需要高锰酸钾的质量为 g.
(3)实验室制取CO2的化学方程式为 ,应选图 (填序号)作为发生装置,常采用图C所示的收集装置,检验二氧化碳的收集满的方法是 .
(4)实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰固体在加热的情况下制CH4,应选图A(填序号)作为发生装置,氨气的密度小于空气,易溶于水形成氨水,实验室收集氨气应采用的方法是 .
(5)在加热KClO3制O2的过程中,发生产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的认识中不正确的是( )
A.红磷燃烧产生大量白烟
B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可说明N2难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学将浑浊的水样倒入烧杯中,加入明矾粉末搅拌溶液,静置一会儿后,采用如图所示装置进行操作,请回答:
(1)该操作的名称是 ,图中还缺少的一种仪器是 ,其作用是 ;
(2)操作结束后,发现烧杯中的液体仍然浑浊,可能的原因是:① ,② .
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科目:初中化学 来源: 题型:
纯碱样品中常含有少量的氯化钠。某同学为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,称取11g该样品放入烧杯中并滴加稀盐酸,当盐酸滴加至146 g时,恰好完全反应,此时称得烧杯内溶液的总质量为152.6g(Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑)。
试计算:(1)产生二氧化碳气体的质量 ▲ g;
(2)该纯碱样品中碳酸钠(Na2CO3)的质量;(3)所用盐酸的溶质质量分数。
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